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2020年度幼儿园六一儿童节活动策划书精选5篇

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  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点…本站小编为您整理了《2020年度幼儿园六一儿童节活动策划书精选5篇》,供您学习参考使用。


幼儿园六一儿童节活动策划书1

  一 活动目标

  1 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在 积极的参与 中体验成功 合作与交往的快乐,从而度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节;

  2 让家长有 进一步了 解自己孩子的机会,加深家园情 师生情 亲子情。

  3 使家长在 参观和参与幼儿的节日庆祝活动 中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有 所启发;

  二 活动打算

  1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

  2 以班为单位作好参加活动的打算

  (1)各班打算绘画比赛(全员参与),其 中挑选十五幅参与评奖。

  (2)排练诗歌表演节目

  (3)讲故事比赛(全员参与,其 中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

  (4)全园亲子运动会(打算4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

  (5)幼儿园打算活动奖品。

  (6)各项活动的组织工作确定专人负责。

  三 活动时间及场地安排

  5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

  5月29日:美术比赛(折纸 剪纸 绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

  5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

  5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

  6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

  下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有 :讲故事比赛总决赛 幼儿才艺表演 颁奖。)强调所有 幼儿都有 一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有 幼儿都获得活动参赛奖。

  四 活动内容与要求

  1 幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼 大方;

  2 美术比赛。

  (1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不 同技法表现自己的思想和感受,体验创新的快乐  (2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

  3 讲故事比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。

  (2)要求:幼儿人人参与;能体验作品 中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,一般话准确。

  以上活动请家长在 家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

  4 亲子运动会

  (1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;

  (2)活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在 老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名 第二名 第三名并颁发奖品。

  (3)游戏内容及要求:

  A:快乐的小推车

  目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

  B:采莲忙

  游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或‘妈妈’)放好,家长向前走时每只脚必须踩在 地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

  游戏规则:让家长继续前进,‘妈妈’先到终点者为胜

  C 亲子二人行

  游戏玩法:孩子赤脚站在 家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在 腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

  游戏规则:要求幼儿的脚不 准离开家长的脚面,家长不 准提起孩子前行。

  D 企鹅运蛋

  游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在 场地的起点,爸爸(或‘妈妈’)站在 场地 中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的 中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或‘妈妈’)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地 中间去运第二个蛋,在 规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

  游戏规则:若 中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不 准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

  我们相信,在 全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

幼儿园六一儿童节活动策划书2

  活动目标

  1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2.培养规则意识和协作‘精神’。

  3.在 与父母游戏 中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。

  4.催促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

  活动打算

  1.活动程序表。

  2.打算各种运动器械,布置场地。

  3.小奖品。

  活动计划

  1.主持人公布活动开始。

  2.各班幼儿及家长入场。

  3.园长 教师或家长代表讲话。

  4.小班会操表演。

  5.小班亲子游戏展示。

  (1)游戏:大脚和小脚

  材料打算:单元筒2个 体操垫2套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的两组,一个家长领一个幼儿,两组各站在 单元筒的起点处。家长 幼儿脱掉鞋子,幼儿双脚分别站在 家长的双脚上,面对面站好,家长握住幼儿的双臂。游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿要在 家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

  (2)游戏:抢阵地

  材料打算:体能环8个;音乐。

  游戏方法:家长和幼儿手拉手,在 大圆上打算,听到音乐声后,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在 中间。未抢到体能环者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。在 游戏的过程 中,家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在 大圆外,音乐声停止后才干找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。

  (3)游戏:钻山洞

  材料打算:钻爬筒2个 单元筒2个 体能环2个 投篮器1个 体操垫1套。

  游戏方法:幼儿依次通过钻爬筒 体能环和单元筒组成的山洞 家长手脚着地撑起身体搭成的山洞,爬过体操垫,最后到投篮器里嬉戏。游戏可重复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。

  (4)游戏:亲子传球

  材料打算:橡塑球60个 体操垫2套 大龟背4个。

  游戏方法:游戏开始前,幼儿与家长分别面对面在 体操垫上横排坐好,之间距离2米,每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始,幼儿将球推滚到家长那里,在 规定时间内,接到球最多的家庭获胜。

  (5)游戏:小袋鼠

  材料打算:体操垫2套。

  游戏方法:家长抱起幼儿,双手轻轻托住幼儿屁股,幼儿用双手勾住家长的脖子,双腿夹住家长的腰,家长学袋鼠向前做跳跃的动作,从起点到终点。游戏可重复进行。也可以计时进行比赛,看哪个家庭从起点到终点用时最少。

  (附儿歌:袋鼠‘妈妈’有 个袋袋,袋袋里面装个乖乖,乖乖和‘妈妈’相亲又相爱。)

  (6)游戏:捉小鱼

  材料打算:协力布道1套。

  游戏方法:全体幼儿和家长分成人数相等的三组,三组同时游戏。游戏开始前,家长围着布道成一圈,拉住协力布道的边缘,举过头顶。游戏开始,家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑,幼儿则在 协力布道的下面,自由学小鱼游啊游,当儿歌说道“快快抓住”的时候,家长停住,蹲下身子的同时,将协力布道向下拉至地面上,幼儿则需尽快跑到协力布道外边去,不 被扣在 下面,否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可重复进行。

  (附儿歌:许多小鱼游来了 ,游来了 ,游来了 ,许多小鱼游来了 ,快快抓住。)

  活动结束

  1.颁发奖项。

  2.亲子运动会结束。

  主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。

幼儿园六一儿童节活动策划书3

  一 活动目的

  一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日,为了 丰富学生们的课余生活,努力营造和谐向上 健康文明的校园文化氛围,使同学们在 积极的参与 中体验集体合作的快乐,激发学生乐于读书 ‘热爱’校园生活的情感,培养学生诚德向善的品行,度过一个有 意义的“六一”儿童节。经学校钻研,决定在 “六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

  二 活动安排

  (一)主题升旗仪式

  活动时间:6月1日上午8:00

  活动地点:学校操场

  活动程序:具体由六年级组织主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌 公布班级和校级习惯小标兵名单。

  (二)图书换购活动

  1.活动时间:6月1日上午8:30点―10:30点

  2.活动地点:校园操场及甬路,具体划分区域为“三年级小花园;四年级东边甬路;五年级 中间大甬路;六年级操场。

  3.活动程序及要求:

  (1)各班主任在 活动前布置学生带需换购7成新书籍,并做好动员工作。要求学生所带购书款不 得超过20元。也可随带小手工艺术品,切勿捎带食品与玩具。

  (2)班主任把学生所带书籍分成两部分,一部分摆放本班书摊,一部分学生拿在 手上去换购。最好分成小组,组内轮流看守和外出换购。

  (3)各班在 活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在 桌子前方。

  (4)各班主任准时带领学生有 序开展活动。

  各年级组可灵便组织安排,确保有 序富有 实效即可。

  4.相关人员安排:

  (1) 正副班主任:制作各班读书宣传牌,打算书籍,摆设书摊。

  (2)家委会:协助正副班主任组织学生有 序进行换购图书。

  (2) 德育处:安排各班书摊地点,统一协调 组织。

  (3)团队队长统一协调 安排本年级所有 事宜;撰写活动报道。

  5.安保处:现场组织安全。

  6.办公室:拍照。

  7.总务处:打算四个捐款箱。

  (三)爱心捐款,看望儿童福利院孩子

  1.上午十点左右,各年级学生自愿捐款,有 序将所捐钱款投往各年级募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录,汇总钱数后交德育处衣老师。

  2.下午3点左右,校级领导(王校长 管校长 王瑞霞 张燕) 家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。

  (四)班级庆祝

  1.活动时间:6月1日下午2:30――4:20

  2.活动地点:各班内进行

  3.活动要求:各班有 秩序的组织进行庆祝活动,当校级领导转到班内时,全体起立齐唱国歌,对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

幼儿园六一儿童节活动策划书4

  一 活动名称

  “玩具传递爱心”

  二 活动背景

  在 城市里,有 孩子的家庭,基本上都是玩具的天堂。玩具占据了 家的大部分地方。皮皮狗 布袋熊 卡通鸭 玩具车,还有 各式各样的汽车和手枪。

  我们无法想象没有 玩具的童年是多么的灰暗。

  而在 孤儿院里的孩子,拥有 玩具是一个奢望,他们的玩具是废旧的自行车轮胎,一只拴着绳子的旧塑料瓶。

  你可能想象西部的孩子在 得到一个捐赠玩具时快乐的笑脸,兴奋的表情?

  渴望一架玩具飞机,渴望一个玩具小娃娃,渴望一把玩具手枪……,这些渴望对大都市的孩子来说是多么简单实现,对于孤儿院里的孩子们,却是这么艰难。

  假如你还保留有 已经不 用的玩具,假如你愿意让孤独的孩子分享快乐,假如你愿意让真情不 断地传递,假如你愿意圆一个孤儿院的孩子的梦想,请捐出一个玩具,给世界一份快乐,给孩子一份期望!

  一个玩具点亮一个美好的童年!

  一个玩具收获一份笑脸的绽放!

  一个玩具传递一份浓浓的爱心!

  一个玩具开启一个童年的梦想!

  玩具征集活动范围:八成新以上,涉及音乐 体育 益智或带给人温馨的玩具均可。

  三 活动意义

  让学生把这次活动当做一次社会实践,使其能从 中懂得关爱他人,这样的活动,对于学生的成长是一件好事,家长 老师会在 家庭 学校 中教育孩子,但他们也应该从社会实践 中汲取成长的“养分”,体会到人与人之间的关爱。这不 仅仅是一次爱心活动,也是对孩子身心成长的一种教育。将家 中闲置的玩具捐献出来,既会让西部艰难的孩子们感受到社会的温暖,还会对学生起到教育作用。同时也能让孩子们懂得关怀别人,帮助他们树立正确的‘价值’观 人生观。

  1 家长带领孩子,现场捐赠自己的玩具。

  2 捐赠者现场爱心签名。

  注重事项:

  1 活动时应注重孩子的安全,防止磕碰等意外伤害。

  2 就近参加活动,保持良好的秩序。

  3 活动 中遇到任何突发事件应及时与组织者沟通。

  备注:

  1 本项活动为公益活动,不 收取任何费用。

  2 本次活动的捐赠品,(在 不 影响性能及外观的情况下)可提前自行粘贴上捐赠者的姓名 联系方式 及爱心留言。

  3 本次活动面向全体 中小学生,但是您也可以个人捐赠一些玩具,文具或幼儿书籍,如因上班不 能参加活动,又想捐赠物品的朋友可与谭晶联系集 中收集。

幼儿园六一儿童节活动策划书5

  活动目标:

  1 通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  2 用演出的形式,让每个幼儿都有 表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

  3 增进亲子感情交流,让家长有 进一步了 解自己孩子的机会,加深家园情 师生情,亲子情。

  活动打算:各游戏道具 奖品,班级布置。

  活动内容:

  一 幼儿表演

  二 互动亲子游戏

  活动过程:

  一 幼儿表演:

  1 歌曲联唱:[母鸭带小鸭] [谁会这样] [快乐的六一]等(全班小朋友)

  2 歌舞:[我是一条小青龙](全班幼儿)

  3 歌表演[小花猫上学校]全班幼儿

  4 舞蹈:[健康歌]全班幼儿

  5 舞蹈:[两只老虎]全班幼儿

  6 舞蹈:[拉拉勾](幼儿和家长

  7 互动律动:[找朋友](幼儿和家长)

  二 亲子游戏:

  方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

  1 游戏名称:[亲子二人行]

  打算:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在 家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不 得踩在 地上,最先走完的一组为胜。

  2 游戏名称:[毛毛虫](分四组:)

  打算:家长与幼儿一起脱下鞋子

  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在 腰间,手握住后面人的脚,不 能放在 地上,并编在 一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

  3 游戏名称:[袋鼠跳](分四组)

  打算:已用过的米袋

  玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

  4 游戏名称:[小车快跑](分四组)

  打算:大纸箱若干。

  玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

  5 游戏名称:[传递游戏](分四组)

  打算:纸板若干

  玩法:家长将纸板当成小桥,不 间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 中国好幼师微信号:qq23419676

  6 游戏名称:[骑大马]

  玩法:爸爸‘妈妈’趴在 地上,双手撑地,让幼儿骑在 背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

  7 [好运等你来](全部家庭)

  打算:气球若干,小礼品。

  玩法:教师在 教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

  三 游戏分配(以家庭为单位分组)

  

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