观后感

《成长教育》观后感

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《成长教育》观后感


  珍妮是伦敦乡下一所女子学校的优等生,16岁的她和父母最大的愿望就是考上牛津大学,直到遇到了成熟迷人的大卫,他带她去听古典乐演奏会,去巴黎度假,被爱情和梦幻生活包围的珍妮选择辍学嫁给大卫。

  然而,在全家坐车去参加宴会的路上,珍妮发现大卫已婚的事实,她立刻让他掉头回家,并向自己的父母解释清楚,结果他逃走了

  珍妮找到大卫的住处,从他妻子口中得知,她不是唯一被骗的女孩,之后珍妮重回学校,假装一切没有发生过,刻苦读书,果然考上了牛津大学。

  读书到底有什么用,相信这是每一个受过教育的人都会思考的问题,倘若生活不顺,那教育这件事要背最大的黑锅:如果没读那么多书,那我肯定赚的比现在多,我就不会有那么多妄想。

  其实把人生寄托在教育身上的论调很不公平,它反映了人们渴望奇迹,一劳永逸的心理。

  教育本身需要长期投入,短期不会得到收益,很多人把教育当做保障,因此面对一份更有诱惑的保障时,读书无用论占上风。

  教育给人禁锢,又给人自由,需要在限制和享受之间找到平衡。

  经历过风雨,人要保持好奇之心,像从来没有受过伤害,像第一次那样去拥抱生活。

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