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幼儿园开学安全第一课(疫情防控)
一 活动意图：
疫情期间，我们一般人都减少外出集体在 家防疫新冠病毒，但有 一群人他们不畏凶险冲在 了 一线，为我们建起了 一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有 人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了 解事情的发展，熟悉那些为了 大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自一般人，激发他们的感恩之情。
二 活动目标
1.了 解病毒的严重性，知道一线人员的凶险与艰苦。
2.学会通过谈话 收集资料等方法去了 解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩 感恩之情。
三 活动打算
PPT课件 有 关一线人员的视频 照片 新闻等内容。
四 活动过程
1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了 解的事情是什么样子的?
(2)你对这些事情有 哪些想法?
2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频 新闻 图片，了 解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有 哪些想法?
(2)一线很凶险，他们为什么逆行而上 ?
(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有 的是职责所在 ，有 的是为了 情怀信仰，不同的人有 不同的追求，是一般人，更是伟大的英雄)
3. 学习PPT课件[最美逆行者]，了 解哪些人或者职业是“最美逆行者”，在 背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了 解那时发生什么，有 哪些人或者群体做了 什么等等，让幼儿从 中感受到“逆行者”的含义。
(医护人员 物质运输人员 防疫基层排查人员 火神山建设者 志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了 解非典 四川地震 凉山火灾 天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?
4.请孩子谈谈自己的感受。
(1)你有 什么话想对他们说?
(2)假如你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?
5.职业畅想，引导幼儿思量，塑造价值观
(1)你未来想成为怎样的人?
(2)为此你需要做些什么?
五 活动反思：
这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，假如能因此在 孩子心 中种下一颗小小的想为他人 为集体 为国家奉献小力量的种子，就更好不过了 。
英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从一般人 中走出来的，怀有 一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在 需要自己的时刻献上 一点力量，这就够了 ，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以期望在 此刻 特殊的时刻，他们能看见 听见 并记住。
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