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2020毕业生实xx结报告最新汇总5篇
注重对学生的爱要有 个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法 教育机智，才干高效率地 管理好 教育好学生。总的来说，本次教育实习是 一次成功的实习。一起来看看2020毕业生实xx结报告最新汇总5篇，欢迎查阅!
毕业生实xx结报告1
1 实习初期努力适应，把握好常规教学的基本环节，初尝教师滋味
在教学实习的第一周，我的主要任务是 听课和备课，尽快融入该校的教研氛围中。
听课是 一个学习的过程。有 目的地 进行听课，是 保证有 所收获的前提。在这个过程中，我把听课重点定位在教师的教学设计上 。设计是 否科学将决定一堂课是 否成功。所听的语文课，普遍尊重新课程倡导的探究学习 合作学习和自主学习等学习方式，注重每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生创新思量和讨论的机会。这些都是 我在微格教学练习中没有 重视，甚至是 没有 注重到 的。同时 也肯定“接受学习”和“独立学习”的重要性，记得某一周的科组活动中，指导老师提出了 这样一个观点：课堂教学不是 主持人表演，出色过后要对反馈信息进行收集。所以，教学评价也是 教学的重要环节。可见，新课程不是 一味追求趣味性的探究，而是 善用活泼的教学模式让学生自己去发明和领悟，通过自主思量构建知识框架，最后教师有 对其掌握情况进行及时 检测的任务。
作为一名缺乏实战经验的实习老师，听课使我以旁观者的角度去评一节课，又设身处地 地 把自己代入，思量当今语文教学对语文教师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向老师取经学习的同时 ，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的意见，达到 交流的目的。譬如中学教师普遍喜爱用文字展示资料，而我 们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息，清晰明了 ，生动高效。
有 了 听课的收获，在指导老师的帮助下，我进行了 认真细致的备课。我用了 两个星期的时 间打算第一节独立课——[散文两篇]，面临真实语文课堂的考验，我慎重按照“备知识，备学生，备教法，备课堂”四个环节进行。经过前期听课，我对学生的知识掌握情况 接受能力 学习习惯等已经有 了 相当的了 解，同时 阅读了 大学教材的相关内容，保证知识体系准确无误。经过两次试讲，在指导老师的建议下进行改进，我自信地 走上 了 讲台，完成了 我的第一节独立课。搜集老师和队友意见后，总结出两个主要问题：其一是 课堂提问的技巧;其二是 组织讨论活动的方式方法。在往后的独立课打算中，这两个问题成为了 我要攻克的重点目标，通过请教指导老师和队友，在课堂实践中有 了 较大的进步。
2 实践+反思=成长
有 了 第一节课的经验后，指导老师放手给我上 课，在备课 试讲 上 课 课后辅导等环节中得到 了 许多锻炼的机会。一周三节新课的进度对于实习生来说的确是 一个挑战。到 了 实习中后期，日子是 数着过，所谓的忙碌其实就是 对教师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，也许我 们可以引用一句名言：“十分珍惜和合理利用每一个上 讲台的机会!”在实习中后期体验最深刻的就是 这样一道公式：实践+反思=成长!
因为上 课机会比较多，起初，那 份愉悦的心情就像集邮爱好者又多收藏了 一枚精美的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授，但越来越觉得，忙碌在备课 试讲 上 课 课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有 得到 质的提高，也不知道问题何在。其中经历过一个麻木的状态：整天疲于赶进度，没有 反思，缺乏课后回忆和分析。后来经过自我调整，提高备课效率和改进工作方法后，腾出了 教学反思的时 间和空间。教学反思所得到 的收获绝对不亚于打算一节新课的收获。经过反思改进，在重复课上 体会到 对于一节课的把握可以越来越熟练了 ，脉络更加清晰了 ，提问也更有 针对性了 ，课堂效果得到 不断改进。这是 一个发明矛盾继而及时 调整以解决矛盾的过程。教学实习，除了 是 一个对教学方式方法进行实践的过程，还是 一个体验教师这份职业感受的过程。工作是 有 压力的，教师这份职业自然有 她自身要面对的许多问题。当许多任务堆积在一起的时 候，考验的就是 教师的工作效率和心态了 ;及时 调整好是 至关重重要的，而这个过程本身，就是 一个成长的过程了 。
实习期间恰逢南海区语文优质课比赛，实习学校是 东道主，因此我有 幸观摩整个比赛过程。青年教师大胆创新的教学模式和激情饱满的精神面貌给了 我这个实习生莫大的启发：教师授人以知识，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是 一个不断学习不断成长的过程。
除此还参加了 高一年级的“探究性学习开题报告会”，体验高中开展探究性学习的做法;进行必修一测验卷的独立命题;学会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了 解学生的薄弱环节，以在日后教学中采取相应对策;协助老师进行试卷分析，对语文进行系统性评讲，利用评卷机会梳理知识脉络，提高综合科学习效率。通过参与一系列的教学工作，使我对语文这门学科的教学有 了 比较深入的了 解。
3 总结经验，全力上 好汇报课，为教学实习交上 满足答卷
在指导老师的建议下，我在实习的最后一周上 了 实习汇报课——[沁园春]，全校语文教师和实习队友都前来指导。在打算汇报课的过程中，我尝试了 新的教学模式，成立爱好小组走进实验室，在课堂上 进行实验演示，课堂气氛活跃，知识呈现实现直观性，课堂效果比较好。汇报课上 发挥良好，得到 了 老师和学生的肯定。感谢指导老师和队友的关怀和支持，让我的教育实习在塌实的心态下划上 圆满的句点。
班主任工作是 教育实习的重要组成部分。由于从来没有 过当班主任的经验，我对此项工作充满了 好奇和期待。班主任工作需要耐心，需要多想办法，以下是 本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。
毕业生实xx结报告2
划分原则：打算阶段，积极努力实习阶段，收获阶段。
实习宗旨：有 耕耘，有 收获。
一培训期(感恩的心)
9月3日，来到 打算半年的目的地 ，邢台南宫市。
当地 教育局安排我 们一行49人4天的培训期。当地 名师分别针对不同的教育情况多出讲解，让我 们这些未出校门的年轻准教师 们做到 未出门先胸有 成竹。并且根据本地 教育具体情况，文化背景提出合理的教育建议和意见。
其中，学生是 主体，教师是 主导教师不是 警察，是 医生两句话记忆深刻。简单的两句话全面的总结了 教师在整个教学过程中的角色以及作用。
学生是 主体，教师是 主导。
老师引导学生学习知识。一味的灌输知识，填鸭式教学，与当今提倡的素养教育背道而驰。在课堂中充分的发挥学生的主体作用，积极大胆发挥学生的主观能动性，开发学生智力空间，没有 傻学生，惟独 懒学生。调动学生学科好奇心，培养学生学习自信心。要积极引导学生，激励学生，教育学生。教育期间学生与教师的课堂主体与主导角色的把握是 成为一名出色教师的必修课。
教师不是 警察，是 医生。
警察，医生两个完全不同的职业领域，是 什么成为两者的纽带?查找错误。警察查找社会中违反法律的犯法行为;医生为病人查找身体不适的原因。两者的不同点在于医生的职业宗旨在于救死扶伤。在查出病因的同时 想出正确的救助措施。不到 最后不放弃任何一位病人。
在教学过程中，教师就是 医生，不单单查找学生的错误，还要帮助他 们改正错误。究竟我 们面对的未成年，不论从心理上 还是 身体上 ，他 们还处于不成熟期，判断失误的标准还未形成，他 们处于迷茫期需要家庭，学校积极地 引导不关怀，耐心的塑造。所以教师需要耐心以及爱心，不放弃任何一名学生。
短短的4培训，我 们尽最大可能汲取老师 们的教学管理经验，即使这样也是 只学到 皮毛，这些理论知识还要在之后的实习工作中实践，从而悟出其中真谛。但可以总结一点，教师工作不只是 知识上 的传递，更有 精神上 的引导与爱护。不放弃任何一位学生。当老师难，当好老师更难。
在培训期间体会到 当地 市局领导的关怀。自己的脚在从石家庄来的时 候搬运行李很不幸的从楼梯上 摔下，造成左脚严重扭伤。恰恰正在去实习的路上 ，造成行动不便。这时 在生疏的环境里自己没有 感到 难过，更多的是 感动。因为本专业的同学无微不至的照顾，一起来南宫的不熟悉的同学 们也是 时 刻关怀自己。上 下楼都会扶我一把，无言的感动留在心头。还有 这里市局领导更是 在来这里当天中午就要带我去这里最好的骨科大夫那 里就诊，培训学校的老师 们时 时 刻刻在询问伤情，因为自己是 少数民族特意安排饮食起居，在医院一句
他 们是 师大下来为南宫做贡献的
，简单的一句话没有 让自己觉得多了 不起，反而觉得羞愧。自己还没有 开始做什么就已经得到 肯定，这不是 压力，是 一种动力，是 一种激励自己克服一切难题的精神支柱。那时 自己心理就已经决定要用感恩的心去回报这些帮助自己关怀自己的淳朴人 们。同时 也看见了 我 们会有 足够的空间去发挥实践自己的想法和作用。
二实习期(积极努力回报)
在离别和祝福声中，9月7日下午和刚熟悉的其他 三名同学来到 了 苏村中学，这个立即工作生活半年，完成人生诸多改变的地 方。由学生到 老师，到 社会人的转变。我 们面临着很多问题。异地 的生活习惯及环境，教学生活，人际关系网。一切一切都要独立完成，第一次真正意义上 的独立去面对社会。
最先接触的校领导 们，没有 想象中的官架子，相反他 们的身体力行感动着温暖着我 们不安的心，短时 间内适应了 这里的环境。等待真正走上 讲台的那 一刻。
我担任初二整个年级的地 理教学任务以及初二(2)副班主任一职，这里是 乡中。在正式工作之前老师 们告诉我这届初二年级是 全校最头疼最难管的。通过听课深刻体会这句话。
知己知彼，百战不殆
。要想管理好，就要知道学生在想什么，每个人的行为特点是 什么。所以在听课期间，学习任课老师的教学模式及方法同时 观察学生的动态，并且学习老教师处理课堂突发事件的作法，比如：语言技巧，情感态度。学习如何上 好班会，安排座位，讲解练习题。不同教育环境下学生，学生基础也参差不齐，教育和管理模式也会因地 制宜。
管理是 教学的前提。
领导告诉我 们，这里教学百分之五十在于管理。通过之前的了 解，应该先管住他 们。所以在正式上 课头头一天以严肃的态度面对这些学生，严肃之余关怀他 们。究竟学生和老师不是 阶级不同。只是 角色不同。其他 一切都是 平等的。尊重他 们等于尊重自己。开始这种严肃作法受到 同组同学置疑，自己也开始盲目动摇过，支持自己的就是 那 段听课自己对学生的了 解。还好之后的教学过程说明自己的坚持不是 错的。
在教学实践以及之后的班主任工作中，虚心学习指导老师的以及其他 老师的教学管理方式，依据大学所学的先进的教学理念，结合本校学生的具体情况特点，开展教学活动，建立自己的教学模式及方式方法。积极引导学生，激励学生，教育学生，培养学生学习爱好，使学生在轻松和谐的环境中建立学习自信心。对自己严格要求，对学生言传身教，起表率作用。使班级学习气氛由涣散到 集中，成绩也有 明显的提高。其中很感激指导老师的帮助。耐心细致的辅导完成从学生到 老师的过渡，还有 自己生活中的关怀。
半年期间，南宫市首届教育系统艺术节立即开幕，一个月的时 间，从从班里选人，编排，到 在学校选拔，学区选拔，全市选拔到 最后的汇报演出，其中经历了 众多甘苦。矛盾，受伤，泪水，汗水，争吵，欢笑。即使自己和学生 们都生病打点滴，自己晕到 在彩排现场，大家还是 坚持下来了 ，抛去荣誉只为了 大家一起努力过，一起奋斗过。这些在别人眼中的淘气孩子此时 此刻站在舞台上 是 最美的。平时 再淘的孩子在有 一个目标吸引他 的时 候，他 的眼神中只省下
认真。所以，在教育他 们时 要耐心宽容对待他 们，发明他 们的优点。始终坚持以感恩的心回报关怀自己的人。
打算艺术节期间，也是 期中考试打算时 间，加上 学院分配任务，的确很忙。其中学校领导老师大力支持安排练习时 间，提供练习场地 。同组同学也在生活上 也赋予了 充分的后勤保障。第一次深刻
众人拾柴火焰高的。学生从舞台下来那 一刻孩子 们抱着我哭泣，哭声中包含太多太多。付出的同时 也与领导，老师，学生结下了 深厚的友谊。
毕业生实xx结报告3
一 前言;实践是 大学生活的第二课堂，是 知识常新和发展的源泉;毕业实习是 无机非金属工程专业教学计划的重要组成部;二 实习目的;1 通过在亿建商砼进行毕业实习，深入生产第一线进;2 在实习期间，通过对混凝土生产工艺的分析，把理;3 通过实习，广泛接触工人并且通过与技术人员的谈;4 通过参观参观生产线，掌握混凝土的整个生产过程;识面，开阔了 视野;5 通过记实习日志
一 前言
实践是 大学生活的第二课堂，是 知识常新和发展的源泉，是 检验真理的试金石，也是 大学生锻炼成长的有 效途径。一个人的知识和能力惟独 在实践中才干发挥作用，才干得到 丰富 完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有 所创新，并在实践中提高自己由知识 能力 智慧等因素融合成的综合素养和能力，为自己事业的成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我 们十分有 必要去进行一次毕业实习。
毕业实习是 无机非金属工程专业教学计划的重要组成部分，是 我 们在校期间理论联系实际，增长实践知识的重要手段和方法之一。通过实习，使我 们在学校所学到 的理论知识与生产实践相结合，综合运用所学到 的知识解决生产实践中遇到 的问题。通过实践，我 们可以验证 巩固和深化所学的理论知识，培养了 我 们分析问题和解决问题的能力，使我 们系统了 解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解。参加专业劳动，学习生产技能，培养优良作风，提高思想觉悟，扩大视野，为以后的工作实践增强感性熟悉。
二 实习目的
1 通过在亿建商砼进行毕业实习，深入生产第一线进行观察和调查钻研，获取必要的感性知识和使自己全面地 了 解工程施工组织形式以及混凝土生产过程，了 解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后以后毕业设计及工作打下坚实的基础。
2 在实习期间，通过对混凝土生产工艺的分析，把理论知识和实践相结合起来，让我 们考察 分析和解决问题的工作能力得到 有 效的提高。
3 通过实习，广泛接触工人并且通过与技术人员的谈话，学习他 们好的生产经验，技术革新和成果。
4 通过参观参观生产线，掌握混凝土的整个生产过程等方面的知识，扩大知
识面，开阔了 视野。
5 通过记实习日志，写实习报告，锻炼我 们观察 分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
三 实习概况
本次实xx要通过在亿建商砼实验室进行对混凝土强度等各项指标的的测定而使自己学到 的知识达到 理论实践相结合的目的。
四 实习内容
混凝土是 土木工程中用途最广 用量最大的一种建筑材料。按预定性能设计和制作混凝土，研制轻质，高强度，多功能的混凝土新品种。利用现代新技术 大力发展新工艺 新设备;广泛利用工业废渣作原材料等，都是 今后需要不断解决的课题。
现代混凝土的发展方向
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