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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的冬雨高中作文【汇编七篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,冬雨悄悄地来了,一滴一滴的,似一颗颗晶莹剔透的水晶,慢慢地,形成了一张巨大的水晶屏幕,后又支离破碎,坠入了尘世,染上了丝丝尘埃。
冬雨听起来,似是怨妇的低泣,凄凄惨惨,犹若冰水从心头漫过,又似一曲如泣如诉的小令,令人悲从心来……
雨,静静地停了,正如她轻轻的来,不带走一丝云彩,独剩下那地上的雨水,证实了她的到来……
如果你摊开手掌去接雨,就像有一条毛毛虫在你的手中蠕动,痒痒的,舒服极了。当我打着伞出去的时候,雨姐姐几乎把整个世界的土地给他们滋润了,才能让花草树木变得又高又大,健康又美丽。
我要是能坐在船上,那该多好啊!因为雨点打在船篷上,唦啦,唦啦的响,船夫在船后用力地摇着橹。
雨的妈妈是风,为什么呢?因为风往左边吹,雨就往左边打,风往右边吹,雨就往右边打......
雨还是个著名的画家呢!记得有一次下大雨,那雨是斜着下的,雨把我的衣服当作画板在画画。
一群小鸟在大树上躲雨,他们好奇地争论着一个有趣的问题:冬雨到底是什么颜色的?
小白鸽扇动着翅膀说:“冬雨是黄色的,你看,冬雨洒在腊梅上,腊梅就黄了。”
小喜鹊肯定地说:“冬雨是绿色的`,你看,冬雨落在绿梅上,绿梅不就绿了吗?”
小燕子自信地说:“冬雨是蓝色的,你看,冬雨滴在风信子上,就变成了蓝色。”
小黄莺认真地说说:“冬雨是白色的,你看,冬雨落在水仙花上,不就变白了吗?”
谁说冬雨没有亮丽的颜色?谁说冬天没有鲜活的生命?水仙花绽开了笑脸,腊梅欣然怒放,绿梅在冬雨中苏醒,风信子甜蜜地笑着,她们多么美丽呀!多么芬芳啊!
中午的时候,刮起了风,风中夹着雨,打在我的脸上,冷冰冰的。不多一会儿,风停了,天下起雨来,地上的人们抱着脑袋匆忙往家跑着,像热锅上的蚂蚁一样。小草挺直了腰,贪婪的吮吸着雨水,高兴极了。大树也很高兴:“这么久没下雨了,可渴死我了,这次一定要喝个够,真是场好雨呀!”
傍晚的时候,雨小了许多,地上湿漉漉的,积水像一块明镜似的倒映着雨后的美丽景色;一群孩子打打闹闹、嘻嘻哈哈的玩着;一辆自行车开过来,打碎了那块“明镜”;过路的人收了伞,高高兴兴的回家了;一只小狗跟着小主人出去散步,蹦蹦跳跳的,兴奋极了。
雨后,小草又长高了一大截。
天空,从早上起床到现在,依然死气沉沉的,黑压压的,而小雨正从天空倾斜而下,这是冬雨,缠绵,冰凉,似乎是它的特点。
我打着伞上学,路边几片枯黄的叶子在树上被雨点打的摇摇欲坠,而又不忍落下,随风打转。可雨依然淅淅沥沥的下着,打在我的花伞上,为我枯燥的行程增添一丝乐趣。几滴调皮的雨珠撒在手上脸上,凉凉的,冬的味道如此浓厚。
阵风吹来,雨丝向我袭来,冲进我的衣服里,我冷不禁打了个寒颤,裹紧了衣服加快脚步,继续欣赏我的美景。趁着路灯的光亮远处的高楼出现在我的眼前,它们一个挨着一个,在雨里默默听着冬雨的协奏曲,似乎这样才能感到一丝快乐。
真的,缠绵的冬雨确实令人心烦,可当你真正停下匆忙的脚步去留心观察与欣赏时,冬雨真正的美才能呈现在你的面前。
爸爸开车来接我,当我上车时,几嘀顽皮的小雨点掉在我的头上,我伸手去捉它时,它却跳到地上,寻找它的伙伴一起游戏去了。坐在爸爸的车上,我看见湖边的柳树的枝条上挂着无数水珠,像少女在洗头。湿漉漉的大地上,有很多人撑起了伞,五颜六色的,真是一个五彩缤纷的世界。
美妙的时间总是过得太快了,当我到家时,我依然留恋那美丽的雨景,便架起了小椅子,向外望去,这时外面的世界雨蒙蒙一片,真如仙境一般。雨点落在我家的玻璃窗上,像撒满了一颗颗小星星。天地间像挂着无数的珍珠,仿佛老天爷在祝福人类永远繁荣下去。
啊!初冬的雨景,我欣赏你,我赞美你!
一群鸟在大树上避雨。他们在好奇地争论一个有趣的问题:冬雨是什么颜色的?
小鸽子拍打着翅膀说:“冬天的雨是黄色的。你看,冬雨洒在腊梅上,腊梅就黄了。”
小喜鹊肯定地说:“冬雨是绿色的。你看,冬雨落在青梅上,青梅不是绿的吗?”
燕子自信地说:“冬雨是蓝色的。你看,冬天的雨滴在风信子上变成蓝色。”
小黄鹂严肃地说:“冬雨白。你看,冬雨落在水仙花上,不就变白了吗?”
谁说冬雨没有鲜艳的颜色?谁说冬天没有新鲜的生活?水仙绽放笑脸,腊梅盛开,青梅在冬雨中醒来,风信子甜甜地笑着,它们多美啊!多香啊!
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