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1 感受歌曲[大 中国]的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱。 2 理解歌词含义，熟悉长江 黄河 长城和珠穆朗玛峰。 活动打…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《幼儿园主题活动方案精选大全》，给您在日常工作学习中借鉴。
幼儿园主题活动方案1
活动目标
1 感受歌曲[大 中国]的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱。
2 理解歌词含义，熟悉长江 黄河 长城和珠穆朗玛峰。
活动打算
1 [小朋友的书・我的祖国叫 中国];磁带及录音机。
2 中国地图一张;小铃 铃鼓 圆舞板等打击乐器。
活动过程
1 欣赏歌曲[大 中国]。
●教师告诉幼儿歌名，听一遍录音歌曲，提问：你听到这首歌有 什么感觉?
今天我们来欣赏一首歌曲，她的名字叫[大 中国]，你听到这首歌有 什么感觉?
●教师清唱一遍歌曲，提问：你听到歌曲里唱了 什么?
此刻 再来听听，你从歌词里听到了 什么?
2 理解歌词，了 解祖国大好河山。
●教师在 中国地图的对应位置上用简笔画标出长江 黄河 长城 青藏高原 珠穆朗玛峰。
●根据歌曲内容提问，幼儿回答后，教师唱出歌词。
“兄弟姐妹都很多”指的是谁?( 中国有 56个民族)
“家里盘着两条龙“指的是什么?(长江和黄河)
3 播放录音歌曲，幼儿自由跟唱。
此刻 你跟着音乐，我们轻轻的唱一唱。
4 教师引导幼儿选择打击乐，如小铃 铃鼓 圆舞板为歌曲伴奏。
选择适合的节奏进行伴奏，如小铃：×000�×000�
铃鼓：×000�×000�
圆舞板：__�__‖
5 播放[打 中国]的歌曲做背景，结合[小朋友的书・我的祖国叫 中国]第7页“祖国真大”，请幼儿在 地图上用蓝色画出长江，用黄色画出黄河，用灰色画出长城，用绿色画出珠穆朗玛峰。
幼儿园主题活动方案2
活动目标
1 知道香港 澳门 台湾在 中国地图上的大致位置，知道它们都是 中国不 可分割的一部分。
2 熟悉香港和澳门主要建筑和风景点;熟悉台湾的主要风景点――日月潭 阿里山。
活动打算[小朋友的书・我的祖国叫 中国]; 中国地图。
活动过程
1 利用电脑的地图，熟悉香港 澳门。
A师幼 中国地图上找找香港 澳门的位置，感知它们都是 中国不 可分割的一部分。
(利用电脑将地图可放大和缩小的功能，让幼儿获知香港和澳门在 地图上的位置。目测类比幼儿熟悉的城市，如上海 北京，感知与家乡浙江的距离)
B利用图片欣赏香港 澳门典型的建筑和风景，如美丽的维多利亚港湾 现代化的摩天大楼 迪斯尼乐园 大三巴牌坊等。
2 熟悉宝岛台湾。
A师幼在 中国地图上找找台湾的位置，感知台湾是 中国不 可分割的一部分。
B借助图片了 解台湾的着名景点，如日月潭 阿里山等。
3 使用[小朋友的书・我的祖国叫 中国]第11―12页“香港 澳门和台湾”，让幼儿再次观看这些典型图片，加深对三地的熟悉。
4 继续使用[小朋友的书・我的祖国叫 中国]，请小朋友将小导游和对应的地点连线，请他们带着我们一起去旅游吧。
幼儿园主题活动方案3
一 主题目说明：
幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲。宇宙天体 中的无穷奥秘，生活 中的奇异现象，是5-6岁幼儿议论的永恒主题。抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的奥秘和科学家的伟大，这是现代教育的重要内容，也是“春夏与秋冬”主题价值之所在 。
请千万记住，让孩子获得知识并不 是我们的主要目的，让孩子的眼睛永恒放射出探究的目光，让孩子的心灵永恒保持探究的热情，对这个世界满怀新奇和惊异--这才是我们孜孜以求的。
二 主题目标：
1 初步感受四季变化对植物生长及人们衣着 生活的影响。
2 初步理解简单的物理现象
3 初步了 解人类与环境的相互依存关系，身体力行的关怀 保护环境。
4 尝试用简单的认知方法发明问题，具有 初步的熟悉和理解能力。
三 环境创设：
1活动区环境：
(1) 记录一周的气象
材料：温度记录表 笔等
玩法：每位幼儿记录本周天天的温度 最低温度及天气情况，最后一天统计一周的总体情况，并统计晴天 雨天 阴天各有 几天。
(2)天气预报表
材料：软硬不 同的纸 剪刀 蜡笔等
玩法：取一张长方形的硬纸作为天气预报的底板，写有 星期的卡片 表示天气的图案：如太阳 雨天 阴天 多云等。底板上有 空当，用来插当天的日期卡和天气卡。
(3)春夏秋冬
材料：幼儿美术用书[春夏秋冬]
玩法：请幼儿根据春夏秋冬四季的典型色，分别在 作品上涂上相应的颜色 写上相应的文字。
(4)接牌
材料：扑克牌若干(10以下的牌)
玩法：由一人任意出一张牌，其他幼儿根据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放在 一边，继续游戏，牌先出完者获胜。
(5)造高楼
材料：正方体 圆柱体 长方体等各种形状的纸盒子，剪刀 浆糊 双面胶若干。
玩法：请幼儿用各种纸盒造一幢高楼，教师指导幼儿把高楼造得又高又坚固。
2 墙饰
(1) 冬眠和夏眠的动物：将幼儿收集和绘画的冬眠的动物布置在 主题墙上。如：刺猬 海参等。
(2) 春夏秋冬：将幼儿画的关于四个季节的画布置在 墙面上。
(3) 可爱的企鹅：将幼儿自己制作手工作品企鹅展示的主题墙上。
(4) 我们去秋游：让幼儿将去秋游的过程画成画布置在 墙面上。
(5)四季的花：让幼儿收集不 同季节所开的花的图片，布置在 主题墙上
3 资料收集：
收集冬眠的动物
四 家园共育：
抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的奥秘和科学家的伟大。
五 亲子活动：“天气预报”
家长和孩子一起关注天天天气的不 同变化，并坚持把天天的天气记录下来。
幼儿园主题活动方案4
(一)幼儿园资源打算：
1 一次性叉子 吸管 桌布 盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2 人员安排：广播----刘少丽
摄像 拍照-----周丽丽
3 教室活动内容：
大一班：活动指导------邵永梅;清洁 清理-------闫静静
大二班：活动指导------闫伦梅;清洁 清理-------朱红
4 环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源打算：
1 活动前期通过发放通知和家长进行沟通 交流活动方案。
2 收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3 自带水果刀等工具。
(三)活动过程：
(一)集体活动：
1 全体教师 幼儿 家长集 中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与 中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2 广播：
简要介绍活动内容 时间 场地的安排。
播放幼儿早操音乐。
3 表演：幼儿早操 律动。
4 广播：
请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。
5 规则：活动区 中请听从各班指导老师的安排等。
幼儿园主题活动方案5
活动目标：
1 理解白天黑夜的异同的原因及转换关系。
2 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。
3 使幼儿对探究自然现象感爱好。
4 培养幼儿敏锐的观察能力。
5 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动打算：
地球仪，阳光(手电筒一防止那天没有 出太阳)。红色五角星。
用白色卡纸和黑色卡纸制成“白天先生”和“黑夜小姐”。
夜晚图片。
活动过程：
一 由图片引出话题。
师：你们看;老师手里有 什么呢?画的是什么时候呢?都画了 些什么东西呢?你们觉得好看吗?
二 讨论黑夜的秘密。
1 引出话题。
师：你们觉得黑夜漂不 美丽?可是他是怎么形成的呢?那是因为地球自转才形成了 黑夜，(教师要讲解一下什么叫地球的自转)我们来一起看看是不 是因为地球的自传才形成了 黑夜和白天。
2 教师做实验，引导幼儿注重观察其 中的现象。实验介绍：教师将打亮的电筒固定在 离地球仪有 一定的距离的一侧。在 地球仪 中国地域上贴上一个红星代表 中国。
师：地球仪表示我们生活的地球。老师用手去转动地球仪表示地球自转，手电筒则表示太阳光。老师转动地球仪，你们看会有 什么样的现象?
3 教师操作活动。引导幼儿讲出所看到的现象。
师：当红星对着光时我们这里是白天还是黑夜呢?那当红星背离阳光时，我们这里是白天还是黑夜呢?
4 与幼儿一起讨论白天黑夜的转换关系。
师：地球在 自转，在 自传的过程 中，有 些地方就能照到光，有 些地方就没有 了 ，当阳光照着一个地方时那它就是白天，远离时他就是黑夜。所以就形成了 白天和黑夜。
三 出示“白天先生”和“黑夜小姐”卡片。
教师左右手分别模拟“白天先生”和“黑夜小姐”说：小朋友们好!我是白天先生，我是黑夜小姐，(两者间相互提问)如：白天先生，你们那是什么样的啊?大人和小孩是怎么生活得啊?(相互问一下各自特有 的东西)
四 结束活动。
活动延伸：美工――美丽的夜晚
幼儿园主题活动方案精选大全
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