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大学班会方案1 一 主题班会名称：时代青春飞扬 我的未来不 是梦。 二 策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《大学班会方案精选大学主题班会实施方案》，给您在日常工作学习中借鉴。
大学班会方案1
一 主题班会名称：时代青春飞扬 我的未来不 是梦。
二 策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会
活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。
三 活动形式：班会。
四 活动目的：
1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在 这个竞争相当激烈的社会，具有 一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对 学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的熟悉与了 解;让同学熟悉到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在 团结之上。
五 主要内容：
第一环节：
活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：
活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：
活动最后：请班主任做出最后的总结。
六 具体安排：
第一环节：
1 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2 由班主任公布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥
此刻 请全体同学齐唱班歌[我的未来不 是梦](响师配乐，全体起立)
3 主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不 难，难得是要将那灿烂永恒定格在 夜空，要鼓起一时的勇气并不 难，难得是将那不 灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不 难，难的是笑到最后。我们正值时代青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水 中越过粼粼波纹，阳光从云 中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林 中走过，留下圈圈年轮・・・那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下时代青春的骄傲 寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好时代青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关怀班内建设的问题，那么我们此刻 就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!
主持人甲：既然同学们都发表了 自己的意见，下面有 情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)
相信有 全班同学的支持及曾老师的关怀我们10物电5班一定会花――“芝麻开花――节节高”
第二环节：
主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演
① 主持人甲：我曾此刻 一本书上看过这样一句话：坚毅是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不 幸，我们都不 应该抱怨，都不 应该哭泣，都不 应该放弃，而是坚毅地面对。这世界不 喜爱抱怨，哭泣，唯有 坚毅才干让生命更动人。下面请欣赏由___带来的朗诵[风景这边如画]
② 主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有 着很大的分歧，有 人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有 人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，惟独 在 人才干把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛[逆境顺境于我们同行]。
③ 主持人甲 乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有 利弊两面，我们不 可能永恒处在 顺境，也不 可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚毅面对，我们一定会成功。(合)我们时代青春飞扬，我们坚信我们的未来不 是梦，我们迈着时代青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由___全体室友带来的[怒放的生命]
第三环节：
班主任做出最后的总结。
大学班会方案2
【主题】我的大学生活
【时间】20_年10月15日――11月10日
【地点】室内 室外均可
【形式】讨论 分享
【目的】引导新生对高 中生活进行总结，对大学生活进行思量和规划。
【活动操作示范】：
第一阶段：总结高 中生活
1.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高 中生活
(参考：同学们走进大学校园已经有 一段时间了 ，相信许多同学对大学的生活有 了 一些思量，也会将此刻 感受到的大学生活与刚刚过去的高 中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高 中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思量，然后请几位同学分享。)
2.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间操纵在 10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不 做任何评价。
3.辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高 中生活的各种感受 中我深深体会到了 你们都曾为自己的理想――考上一所好大学而努力，此刻 我们已经开始了 人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)
第二阶段：思量 讨论大学生活
1.辅导员引导学生进入主题。
(参考：假如我们将大学生活分为六个部分：学业 人际 爱情 能力培养 休闲 大学生涯规划，大家来思量 讨论，我对这些有 什么期待?有 什么计划?)
2.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3.讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在 讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注重事项;2.每组讨论的时间操纵在 15分钟左右。3.要求每位同学都发言。4.组长操纵每位同学的发言时间，激励少发言的同学，操纵“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5.书记员要做好每位同学的发言记录。6.辅导员做好整个场面的操纵。)
4.分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在 每一组的分享结束后，其他小组可以提问。假如在 教室开会，辅导员可以在 黑板上板书学生所谈各个内容的要点。
5.辅导员总结。辅导员的总结 引导不 含对发言内容的评价，让同学在 听取他人的观点 做法 经验时对自己的做法 计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。
第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了 )
1.引导同学们熟悉到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。
(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高 中阶段因为有 明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不 明确，有 那么多的困惑，但这正说明我们有 很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思量，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划 中要害的一步。不 管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不 要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不 会因为碌碌无为 虚度年华而悔恨，也不 会因为为人卑劣 生活庸俗而愧疚。”)
2.介绍学生心理健康教育 中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在 大学生活 中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。)
第四阶段：布置作业――班会心得
目的是引导学生对高 中生活和大学生生活做深入的思量;给在 班会 中没有 机会发言的同学有 表达的机会。
(参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思量却有 许多许多，所以请同学们以对高 中生活的总结以及对大学生活的思量为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会 中的感受，请在 三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。
第五阶段：班会结束
感谢大家的参与!
【注重事项】：
1.[活动操作示范]仅供参考，各学院在 不 违反活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。
2.六项内容的讨论参考问题
(1)学业：我的大学学业目标是什么?60分万岁?还是 学习扎实的基础知识和专业技能?在 大学里， 学习是我努力的目标吗?
(2)人际：我理解的人际交往是什么?大学 中的人际交往重要吗?我还是比较多地在 与高 中同学联系吗?我是主动与新同学熟悉 交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学开始呈现矛盾了 吗?怎样和不 喜爱的人相处呢?
(3)爱情：爱情是大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系?
(4)能力培养：我期望在 大学里培养哪些综合素养和能力?可以通过哪些方式和途径?
(5)休闲：我度过课余时间的休闲方式有 哪些?怎样培养健康有 益的休闲方式?
(6)大学生生涯规划：我如何规划我的大学生活?每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到?
3.辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。
大学班会方案3
“吸毒――死亡之吻”主题班会
――毒品预防教育案例
一 教学设计：
(一)教学背景
总体来说，职高学生文化水平低，自我行为的操纵能力弱，自我保护意识差，往往具备了 一些不 良习惯，如;好到网吧上网，好吸烟，好装扮，乱花钱，甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我，走上不 健康的人生之路。
根据对各种各样吸毒人员的调查，都可以发明，作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝大部分并非不 知道吸毒会上瘾，伤身，而是青少年在 吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的熟悉严重不 足，且不 分原则是非的好奇，追求感官的刺激，以吸毒体现优越等心理因素导致了 他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在 讲述毒品的危害上，并且，根据导致青少年吸毒的成因，教育的重点应在 于使学生了 解毒品，了 解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残，从根本上克服导致青少年吸毒的因素。
(二)教学目的
1 通过主题班会，使同学较为全面地熟悉毒品，充分了 解毒品的危害，增强预防毒品的意识，掌握自我保护的知识，并以积极的人生态度与毒品作斗争。
2 激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有 关毒品的言行等做力所能及的工作。
(三)教学方式
主要采纳讲授法 讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有 说服力的数据 典型示例包括一些前景的预测，提高学生对远离毒品的重要性和责任感的熟悉。整个教学过程，以比赛形式贯穿其 中。
(四)教学打算
① 学习环境 需要的物质条件：多媒体教室。
②搜集有 关毒品的类型及危害的资料，制成幻灯片。
③把全班33人分成两组，分别冠以甲组和乙组之名，主持人各带领一组，取名为主持人甲和主持人乙。教师当总裁判。
二 教学实录
【引出毒品话题】
两主持人一边合唱[生命如花]这首歌，一边走上讲台。站定，唱毕。主持人甲举出一块事先已放在 讲台里的木牌，上面醒目地写着两个红色大字――毒品。(此举是为了 展示本节课的课题)
主持人乙问：“同学们了 解毒品吗?”
甲乙两方阵都举手积极，教师授意，两主持人各选取一人作代表发言。
甲生：“很多人因为毒品而死亡。”(表情挺愤慨)
乙生：“是一种遭人唾弃的东西，是用来麻醉的药物。”(声音极其响亮)
师点评，两位学生回答都比较笼统，各打0.5分。那么，毒品到底是什么?请看图片。
【感知毒品类型】
教师展示图片，让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。(学生很投入地观看，静静地)
(主持人甲)读1 新修订的[刑法]第357条规定：毒品是指鸦片 海洛因 甲基苯丙胺(冰毒) 吗啡 大麻 可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2 幻灯片具体展示几种常见的毒品(实物图片和内容)(主持人乙读)
(1)鸦片
(2)海洛因
(3)冰毒
(4)麻古
3 师语：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有 时它们还会有 令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不 起眼的东西给全世界造成了 严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，到底毒品有 哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害。
【探究毒品危害】
两主持人给自己组的同学每人发一张纸片，让同学们就自己平时了 解到的关于毒品危害的情形写在 纸上，时间为5分钟。
之后，主持人把自己组的每个人的内容汇总起来，陈述。
主持人甲发言：“我们组认为(话音一顿)，吸食毒品的人会全身乏力，不 想做事，钱赚不 来，就向家人要，搞得家里人不 和睦。”
主持人乙(听到甲组的发言后，神情立即得意几分)说道：“我们认为吸食毒品，危害不 仅如甲组所说的，同时还严重威胁到国家的安危。历的鸦片战争不 就说明了 这一点吗?”
“那还影响到社会的治安呢!”(甲生不 甘示弱，群起叫嚷。)
师语：“你们两组回答都不 错，都能快速地准确地回答问题，只不 过不 是太全面而已。但是，你们的见解综合起来，就是我今天要带给大家的知识。首先给各组都打2分，这一局又打平手。接下来，看图片，老师已经给你们整合归类毒品的危害。”
Ⅰ 吸毒摧残人生(主持人甲辅助解说)
1.内脏发生病变(照片展示)
2.瘦弱不 堪(照片组合展示)
3.吸毒传染疾病(照片组合展示。吸毒感染艾滋病 性病照片。)
照片内容：
(1)疥疮;
(2)皮肤病;
(3)注射感染;
(4)性病;
(5)艾滋病。
云南省昆明市一个多才多艺的女演员张福娟，1993年染上毒瘾，虽经几次戒毒，但仍恶习不 改，以至家 中一贫如洗，由于注射毒品感染，全身溃烂，葬送了 自己美丽的时代青春。
4.吸毒导致自伤 自残 自杀(用一组照片展示)
照片内容：
(1)云南省某女毒瘾发作时，在 手上留下的烟头烫痕。
(2)福州市某男自伤左臂。
(3)青海省吸毒女青年索南措自己用烟头烫伤的双手。
(4)杨某某，男，28岁，因毒瘾发作，痛苦不 堪，挥刀砍断自己的手指。
(5)郭某某，男，32岁，先后将家 中20余万元存款吸光，毒瘾发作后自杀未成，胸部被缝合18针。
(6)陈某某，吸毒成瘾不 能自拔，毒瘾发作时痛苦难忍，撞墙自杀。
(7)吸毒人员谭继林，毒瘾发作时砍下四指。
(8)湖南省某男毒瘾发作时，自断左臂。
(9)河南省郑州陈某毒瘾发作时，用牙刷插进鼻孔自杀。
(10)广西壮族自治区赵某某上吊自杀。
5.吸毒加速死亡(照片展示)
照片内容：
(1)梁蓓丽，21岁，一位聪慧美丽的女孩。染上毒瘾后，靠卖淫维持吸毒，后因注射毒品过量死于南宁市街头。
(2)黑龙江省某女吸毒致死。
(3)广西壮族自治区韦雪清吸毒致死。
(4)电影[长大成人]的女主角朱洁，在 影片 中扮演一名“傍大款”的平民女儿，最后沦陷为吸毒者。朱洁在 拍片过程 中出于好奇，尝试吸毒后成瘾，未等到影片公演，就因吸毒过量而死亡。
Ⅱ 吸毒毁灭家庭(照片展示)(主持人乙辅助解说)
1.倾家荡产 妻离子散 家破人亡
案例1 青海省西宁市吸毒人员马某某夫妇二人，因吸毒先后死亡，家 中一贫如洗，只留下两个不 满十岁的小孩和年迈的老母，生活苦不 堪言。
案例2 辽宁省鞍山市吸毒人员王某某 高某夫妇，从1991年起相继吸毒成瘾，至1994年家 中两幢楼房 一辆出租车等100多万元家产全部吸光，年迈的老母和孩子无人照顾，流落街头。
案例3 海南省个体户廖某某靠搞运输 开发廊发了 财，生活过得红火，惋惜好景不 长，全家7口，有 4人相继染毒，家 中17万元积蓄全部吸光。为了 维持吸毒所需毒资，儿子走上了 贩毒的犯罪道路，妻子和女儿也远走他乡。图为廖某吸毒致死。
案例4 兰州市七里河区张某某，全家4人全部吸毒，家境败落。
2.吸毒贻害后代
案例1 广西壮族自治区南宁市一名妇女，怀孕期间吸毒，导致胎儿在 母体内即被毒害，一出世便呈窒息 痉挛状态。母亲在 哺乳前吸食毒品后，婴儿才肯进食，否则哭闹不 止，生命垂危。
案例2 母亲吸毒生下残疾儿。
案例3 广东省某女生下“海洛因婴儿”。
案例4 昆明市某夫妻吸毒，孩子无人照管，被毒贩作为运输工具，将孩子折磨得遍体鳞伤。
Ⅲ 吸毒危害社会(照片展示)(师辅助解说)
1.吸毒诱发刑事犯罪
一个吸毒者在 骗光 偷光 拖垮了 自己的家庭和朋友之后，仍不 能自拔，那他就要开始对社会犯罪了 。盗窃 抢劫 杀人 贪污 诈骗 卖淫等，都是吸毒者最简单走的道路。
贪污
云南省一吸毒人员刘澜斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款达74万元，被判处无期徒刑。
敲诈
天津市吸毒人员荣某某，本人吸毒又无经济来源，偷窃了 6名出租汽车司机驾驶证照后，然后逐个进行敲诈。
盗窃 抢劫
(1)1996年5月6日，河南省郑州市公安机关破获了 一起盗窃案。李雪峰 施军等5名吸毒人员为获取吸毒所需资金，在 西安市等地的停车场作案多起，先后盗窃各种机动车8辆，总价值70余万元。
(2)安徽省马鞍山市吸毒人员李卫东 张静夫妇，吸掉20万元家产后，伙同另一吸毒人员吴宝华，大肆进行抢劫 盗窃犯罪活动，最终锒铛入狱。
行凶纵火
辽宁省营口市吸毒人员尹副平，因吸毒花去10万余元。1997年6月16日，向其父索要毒资遭拒绝后，纵火烧毁其父的福利化工厂，损失达60多万元。
杀人抢劫
(1)秦惠浪是陕西省戏剧钻研院画家，1994年11月25日深夜，吸毒人员周西民 白俊杰为弄钱吸毒，闯入秦惠浪家 中，将其一家4口全部杀害，抢劫现金6万余元以及其他财物，1995年4月11日，周西民 白俊杰被执行死刑。
(2)黑龙江省吸毒人员赵学伟 王义德 赵光等，为寻毒资，先后盗窃2起，抢出租车15起，1993年4月23日，在 预谋抢劫一储蓄所过程 中，将来取款的黑龙江大学教授孙景军杀死，抢去现金2.5万元。
(3)1995年2月11日，浙江省金华市吸毒人员何建国 童洪江为获吸毒经费，在 甘肃兰州抢劫杀死两人后，潜回金华，又杀死二男三女，抢走现金500元和金银首饰。
报复社会
1995年10月31日，福建省福州市“两劳”释放人员陈旺 高升与林昌清等吸毒人员，因吸食冰毒产生幻觉，行为失控，不 到45分钟的时间内，劫持小汽车3辆，开枪射击小汽车5辆 边三轮两辆，打伤干部群众18人，驾车撞坏小汽车3辆 摩托车1辆，撞死下班工人5名。陈旺被公安干警当场击毙，其一伙犯罪行为才被终止。
2 吸毒败坏社会风气
多数女青年吸毒成瘾后，要靠卖淫来维持吸毒，严重败坏社会风气。
3 吸 贩毒品滞缓经济发展，加剧贫困
一些毒品问题严重的地方，很多人不 思生产，体能下降，丧失劳动能力，致使田地荒芜，疾病横行，严重影响了 当地经济发展。某偏远村庄，村里青壮年几乎都染有 毒瘾。因吸毒，一些青少年或痴呆发傻，或体弱无力，田地已无人种植。
4 吸毒误祸国家(用一组照片展示)
世人皆知，我国自古盛产丝 茶，物产丰富，人文璀璨，却不 出产鸦片。害国害家的鸦片，是地地道道的“舶来品”。
16世纪50年代以来，葡萄牙 英国 美国 沙俄 日本等殖民者，用鸦片和大炮打开了 中国大门;罪恶肮脏的鸦片贸易，给 中国社会带来毁灭性打击。从此， 中国再不 是一个独立自主国家，一步步沦为半殖民地半封建的国家。 中国人被人污为“东亚病夫”，时时受到压迫和凌辱。
(学生在 看照片时，不 时发出唏嘘之声。由此师认为，这些真实图景及案例对学生的思想触动很大。)
【查找远离途径】
主持人甲说道：“接触毒品如此可怕，那我们该怎么远离它们呢?藏匿在 四面的可恶的贩毒者，我们又该怎样应付他们呢?”
主持人乙说：“下面有 几道判断题，每组轮到4题，总分值为4分。先由乙组回答。”
(同学们跃跃欲试，有 同学站起又坐下)
幻灯片出示题目：
1 不 要出入娱乐场所。( )
2 与生疏人一律不 接触。( )
3 在 公共场所，不 要轻信他人，不 要接受他人(特殊是不 熟悉的人)的东西。( )
乙组学生回答是1 3对 2错。并陈述理由，说2错的理由是，生活 中不 可能做到这一点。
轮到甲组回答。幻灯片出示题目：
1 当知道好友染有 不 良恶习时，就 中断与他(她)交往。( )
2 积极参加有 益于身心健康的活动，养成健康的生活方式。( )
3 当有 人向你推举某某保健品时，你会无条件拒绝。( )
甲组学生回答：前两对，后一错。说3错的理由是，也许有 的保健品值得一用，要害在 于看看保健品的包装 中的有 关信息，比如是否出自正规厂家等，再作决定。
师评：看来，同学们考虑问题很周到，回答得很好。真心期望大家在 实实在 在 的现实生活 中保持清醒的头脑，明辨是非，让自己远离毒品，健康快乐地生活着 工作着。这一局，两组还是打成平手。
下面，用幻灯片展示一些远离毒品的招数：(两主持人穿插读)
1 直截了 当法――坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
2 金蝉脱壳法――情况若不 许可，或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。
3 主动出击法――立即提出反建议，例如相约一起游泳 看球赛等，借以转换话题：“这些东西有 什么好吸的，我有 两张票，不 如一起去看电影。”
4 秘密报案法――假如实在 无法脱身，趁人不 注重时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速赋予你帮助。
5 及时告知家长法――当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不 许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不 要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
【观看宣传影片】
观看大型禁毒宣传影片[死亡之吻]。
[死亡之吻]主要揭露了 毒贩不 择手段引诱青少年陷入吸毒陷阱的罪恶行径;真实反映了 影片主人公丁亚兰痛恨毒贩，决心找出吸毒成瘾的原因，最后惨遭毒贩暗害的警世故事。影片真诚告诫人们：吸毒，是死亡之吻。
【主题班会尾声】
师寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚毅抵制毒品的诱惑;让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，生命如花，时代青春无悔!切记――吸毒，是死亡之吻!永恒不 可靠近，并保有 一颗警惕的责任心，与毒品抗争到底。
宣誓：
主持人：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚定说不 ，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在 这场轰轰烈烈的禁毒战争 中，我们是宣传员，是战士，是先锋!
站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!
(全班起立：宣誓)
牢记历史，不 忘国耻;
珍爱生命，拒绝毒品;
抵制诱感，永不 沾毒。
尽我所能，参与禁毒;
敢于斗争，勤于行动;
立足身边，从我做起。
履行誓言，争做先锋;
万江和谐，人人有 责;
除毒务净，时代青春无悔!
(全班同学宣誓完毕，坐下。两主持人回到自己的座位上)师公布：本节班会课，两组同学都表现优秀，都得第一!期望永恒第一!(师生掌声热烈)
三 教学反思：
本课以新课程的核心理念为依据，力求体现新课程的基本理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;教育部专门制定了 [ 中小学生毒品预防专题教育大纲]，就是为了 培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做珍爱生命拒绝毒品的人。因此，在 教案的总体设计上，本着求实 拓宽 探究 创新的思路来展开。在 教学方法上，重在 培养学生观察能力 辨别能力 感悟能力，树立正确的人生价值观，为将来走上社会养成洁身自好，远离毒品的良好生活习惯而奠定基础。
禁毒主题班会最终落下帷幕，从效果上来看，班级同学在 主题班会 中能通过积极讨论，借助视频深入探讨，对毒品的危害及染毒的原因有 了 更深的熟悉，并上升到一定层次，结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增强了 禁毒防范意识与能力，主题班会按计划取得一定的成效。通过本堂课的 学习学生树立了 以下两个意识：第一，憎恨毒品 远离毒品的意识;第二，自我保护意识和责任意识。
就设计而言，此次主题班会采纳主持――主讲――讨论――点评的模式，以活动为载体，表现形式有 歌曲品悟 分组比赛 图片展示 诗歌朗诵 禁毒宣誓等，各种形式穿插在 讨论 中，借助形式多样化突出内容主题，并在 讨论 中提升感知和熟悉。如借助感性图片视频材料与案例增强认知，通过讨论结合自身谈熟悉与做法，实现内化，促使道德感知进一步提升。
大学班会方案4
一 班会主题:
助人为乐情常在 ，雷锋精神心永存。
二 活动背景：
1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志 学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了 49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.
三 班会目的：
通过举办这次政治 学习，提高大家对新时代的雷锋精神的熟悉.
在 学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研 积极进取，把 学习当成自己的乐趣，做一个有 利于社会的人。惟独 这样，我们自己的能力才干得到更大的发挥。
在 生活 中，我们需要雷锋精神，惟独 我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才干得到别人的帮助和尊敬，才干在 互动的真诚 中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活 中的快乐的，真正的快乐惟独 一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四 班会时间：
20__年3月10日
五 班会地点：
树达楼204
六 活动对象：
13级计算机科学与技术专业全体同学
七 班会活动：
以“雷锋精神”为主题进行演讲 歌唱等等活动
八 班会流程：
1・主持人开场致辞，介绍嘉宾
2・主持人阐述此次 学习雷锋精神的背景及意义
3・全班其唱[ 学习雷锋好模范]
4・观看视频进一步了 解雷锋同志
5・倾听雷锋的故事
7・欣赏诗歌朗诵[你，浪花里的一滴水]
8・同学们畅谈对 学习雷锋精神的感受和熟悉
9・歌声嘹亮活动等
10・由班干部总结班会，并且号召同学们 学习雷锋精神。
11・由主持人公布班会结束。
大学班会方案5
一 活动主题：诚信考试 老实做人
二 活动背景：
老实守信是 中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的 学习又将告一段落，我们也迎来了 20__―20__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次 学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了 备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在 使同学们熟悉到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活 中的每一件小事,真正做到老实守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三 活动目的：
1.全面贯彻 认真 学习考场纪律要求。
2.指导大家的认真复习，做好考试打算。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质
四 活动对象：咸阳职员医学系全体学生。
五 活动时间 ：20__年12月
六 活动地点：个班教室
七 活动流程
1诚信意识教育
班长团支书首先向同学们传达 学习有 关考试的规章制度，具体阐述考试过程 中老实守信・认证仔细・沉着冷静的重要性。接着要求同学们环绕立即到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集 中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧・辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时 学习的经验。
3 “诚信考试，老实做人”的签名活动
组织全班同学在 “倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注重事项及考试的注重事项。并祝同学们在 考试 中获得优异的成绩。
八 活动意义：
通过策划举办这次活动，同学们都充分的熟悉到了 诚信的重要性，大家都会在 以后的工作与 学习 中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是老实守信的人。孔子说：“人而无信,不 知其可也。”惟独 有 了 诚信，你才干在 社会立足，才干得到别人的尊敬，才干使他人信服，因为谁都不 喜爱被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活 中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在 这丰富的道德资源 中，汲取到 中华民族腾飞的持久动力。期望同学们能 牢记这一点，在 今后的 学习生活 中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。
九 注重事项：
1 在 组织过程 中负责人要注重时间的分配，尽量避开由于时间过短和问题过偏而效果不 佳。
2 会场气氛要活跃，但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛，注重保持会场肃静。
3 通过灵便方式，让同学更投入到会议，正面熟悉考试纪律的严肃性，让所有 同学都有 所收获。
4 每个班干部都要积极配合负责人工作，帮助维持会场次序。
策划部门： 学习部
策划人：___
策划时间：20__年12月24日
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