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四史学习教育总结经验交流材料

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在 趣头条党委成立一周年之际,趣头条党委根据上级党组织的要求,结合民营互联网企业的特点,以实效性为主,采取四项特色措施,启动了 “四史” 学习教育工作。优化 学习逻辑。由趣头条党建实训学校为主体,建立覆盖所…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《趣头条:四项实招抓好“四史” 学习教育》,给您在日常工作学习中借鉴。

在 趣头条党委成立一周年之际,趣头条党委根据上级党组织的要求,结合民营互联网企业的特点,以实效性为主,采取四项特色措施,启动了“四史” 学习教育工作。

优化 学习逻辑。由趣头条党建实训学校为主体,建立覆盖所有 在 职党员的99天“四史” 学习在 线专题班。由公司党委根据上级推举的 学习资料,梳理自1921年至2020年的相关历史内容,按照每1日 学习1个自然年“四史”的方式,在 线提供资料,赋予党员重点 学习,让党员能够按照更清晰的历史逻辑来铭记历史表述。

灵便设置 学习阵地。按照流量最大化 时长最大化的方式积极占领线下教育阵地。趣头条党委分别在 公司内部员工每日必经数次之地的指纹打卡机周边 在 碎片化时间较长的打印机和餐区微波炉旁边均张贴了 迷你 学习海报,通过扫码可以 学习到党委梳理并定期更新的微知识,让党员 群众即使在 等待打印 等待微波炉加热的短时间内也可以 学习到“四史”知识点。以外,趣头条党委还在 餐区 会议区等流量高度集 中区域的吊顶上悬挂微型海报,每张海报上均是一个自然年的“四史”微概念,时刻让 学习内容占领党员 群众的关注力,务求达到 学习的长期性和有 效性。

负责做好 学习传递。将党员参与“四史” 学习教育的情况同步纳入了 趣头条“党员政治综合表现传递计划” 中。对于离职党员,通过离职党员政治传递计划,及时将其 学习进度(包括 学习书籍情况 99天 学习班的参与 考试情况等)转告下家党组织,便于下家组织继续对其延续进行教育。同时,按照“离职不 离组织”的原则,趣头条党委也将本身持续开展的各类在 线 学习教育的内容继续输出给离职党员,让他们无论身在 何处,同样可以接受到原组织的关怀与教育。

基于平台扩大 学习氛围。由党委负责人牵头,建立了“四史” 学习教育宣传工作党员突击队,在 趣头条APP 中建立了 相应专题,先后与全市相关单位合作,宣传全市开展“四史”学习教育工作情况,发挥好平台的作用,让更多的平台用户能够多触点的接收到“四史”内容,助力营造更广泛 更浓厚的 学习氛围。

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