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【仅供学习参考，切勿通篇使用！】2020年度小学师德师风工作总结 为切实加强我校教…本站小编为您整理了《2020年度小学师德师风工作总结》，供您学习参考使用。
【仅供学习参考，切勿通篇使用！】
2020年度小学师德师风工作总结
为切实加强我校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平和业务素养，树立教师的良好形象，按照大方县教育局和兴隆乡教育管理中心的安排部署，我校先后开展了 两次关于师德师风的学习活动。先后经历了 学习提高 检查评议 整改总结等几个阶段。我 们自感活动形式多样，过程充实，效果显著。现将本期的主要工作及效果总结如下：
一 建立活动领导小组
为了 确保每项师德师风教育活动深入实施，学校高度重视，成立了 xx小学师德师风教育活动领导小组，校长亲自挂帅，担任组长，教导主任xx负责该项工作的具体开展，并收集好相关的活动资料。
二 抓学习，统一思想，提高熟悉
1 切实开好学校师德师风集中教育动员大会。每次接到 师德师风教育活动通知后，学校经过精心打算，召开师德师风教育动员大会，在动员大会上 王军校长作出了 重要讲话，他 肯定了 学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时 强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了 加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切期望。校长对学校的师德师风教育作出精密的安排。动员大会统一了 全校教职工的思想，熟悉到 师德师风教育的必要性与紧迫性。
2 搞好集中学习活动。学校根据上 级有 关规定和学校实际，明确了 集中学习时 间：每周一集中例会时 间。明确了 集中学习内容：[教师法] [义务教育法] [中小学教师职业道德规范] [公民道德建设纲要] [xx地 区教师从教十不准]等相关政策法规。明确了 学习要求：认真学习领会，深刻领会，结合自己的工作实际谈体会，谈感想。
3 抓好自学的落实了 检查，仅有 集中学习是 不够的。为此，学校要求教职工充分利用课余时 间加强自我学习，学习内容侧重经典，侧重提高教育的理想和人生境界。如何检查?一查，每位教师(特殊是 青年教师)背诵[毕节地 区教师从教十不准]及[中小学教师职业道德规范];二写，写学习体会，在学习期间，每位教师撰写学习记录心得体会。
4 向优秀事例学习。学校复印教育在线提供的全国先进事迹典型，组织教师集中学习。教职工看完后，进行分组讨论，谈体会。
5 向身边的典型学习。其实，在我 们身边就有 无数值得学习的典型，要害是 有 否学习的态度，博大的胸怀，谦逊的品行，要害是 发明没有 挖掘没有 塑造没有 弘扬没有 。
三 抓活动，充实载体，走向自觉
1 开展“师德师风集中学习”的活动，激励全体教职工“爱岗敬业 团结奉献”的精神。在检查评议阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到 的一些问题，一些困惑，进行思量 讨论 交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：①[教师行为十不准]中明确规定：严禁体罚和变相体罚学生。如何克服?②请分析自己在以下方面的特点：学历 知识 能力 特长 气质 经济基础，社会基础等。作为教师这些方面你各有 什么优势?假如从事其它行业，你又有 什么优势?③你如何与家长交往，调动他 们关怀学校 关怀班级的积极性?诸如此类的问题，学校在广泛征求意见的基础罗列出来，老师结合自己的实际进行剖析 畅谈，推心置腹，各报己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听他 人，达到 真正从内心深处反思 自悟。在交流中一些老同志诚挚地 谈到 了 自己从教经历和心路历程，使年轻教师受到 了 极大地 启发。
3 开展“师德师风建设回头看”活动。师德师风学习教育 整改提高的最佳效果应该体此刻教师各自的工作岗位中，体此刻自己教书育人的工作实际中。因此，学校根据上 级部门的要求，开展了 师德回头看活动。通过回头看的活动，有 效促进教职工良好师德的巩固形成与持久深入。
四 抓整改，抓落实了 ，效果显著
整改总结阶段，我 们依据相关法规，结合实际，根据查摆问题，认真进行纠正。通过学习，许多老师进一步提高熟悉，从不同角度找到 自己工作的不足，并在教育教学实践活动中落实了 整改，效果显著。
首先，学校领导班子团结协作，熟悉观点上 求大同存小异，班子成员坚定执行班子会议作出的决定，并创新性地 开展工作。
开展师德师风学习活动后，中层干部责任心更强了 。总务主任工作任劳任怨，顾全大局牺牲小我风格高。王军校长起早贪黑，一心扑在工作上 。申庆薇 张正琼服从学校分工，愿当语文教师的“排头兵”，虚心好学，大胆工作，克服了 许多艰难取得了 成绩。xx 梅坤等老师经常加班加点。
开展师德师风建设回头看活动后，敬业爱岗的的教师更多了 。在教师中，责任心强，工作效率高，关怀 热爱学生的老师更加突出了 ，像张正琼 申庆薇等班主任。
总的来说，我校在本学期的师德师风建设工作中，取得了 预期效果，公而忘私的教师多了 ，爱生如子的教师多了 ，担心的师生关系少了 ，简单粗暴的教育方法少了 ……良好的师德师风正在形成，它将成为我校教师努力工作，提高课堂教学质量，推动学校前进的动力。实践让我 们更加保持清醒的熟悉，“师德师风教育”是 教师队伍建设永恒的主题。
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