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疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19）等。下面是小编精心整理的2020抗击疫情主题班会教案(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
同心抗疫主题班会
同心抗议，我的青春不迷茫
——应对疫情主题班会活动设计
【关键词】疫情；青春；主题班会；活动设计
【活动背景】
这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。一方有难，八方支援。一个个普通的中国人在党中央的集中统一领导下，展现出为家为国的英雄气魄，演绎了越是艰险越向前的民族品格，展现了令人惊叹的中国力量、中国精神、中国效率，有力推动了疫情防控形势持续向好。借此契机，组织班会，引导学生感受中国特色社会主义制度的优势，汲取榜样的力量，树立爱国主义情怀，成为一个勇于担当的人。
随着全国复工复产的稳步推进，越来越多的人放松了警惕，但疫情还未结束，防疫依然是头等大事。复学在即，不久后也将迎来五一小长假，我们迫切需要敲响警钟，提醒学生绝不能放松警惕，要继续做好自身防护，树立正确的抗疫观。
【活动对象】
高中生【活动目标】
1.引导学生回顾疫情中的感人瞬间，感受祖国的伟大，并以积极的心态面对即将开始的学习生活。
2.通过竞赛，让学生掌握学校防控的具体方法，提高防患意识。
3.促进学生进一步认清自己，初步规划自己的职业道路。
【活动准备】
1.让学生将在疫情期间看到的“最感动的瞬间”发送到老师的QQ上，可以是视频、图片、文字、新闻或是其他，并附上自己的感悟。
2.将整个假期的学习成果做成思维导图。
3.防控小常识、誓言、PPT【活动过程】
一、谈话活动（15min）
师：这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。一方有难，八方支援。一个个普通的中国人在党中央的集中统一领导下，展现出为家为国的英雄气魄，演绎了越是艰险越向前的民族品格，展现了令人惊叹的中国力量、中国精神、中国效率，有力推动了疫情防控形势持续向好。
在这期间，也涌现出许多令人动容的瞬间，同学们发来的视频，有歌颂祖国的伟大，有赞扬各地团结的力量，有称叹医护人员的勇敢，还有感慨亲人的别离。接下来，有请同学代表，为大家带来他们的分享与感悟。
（从大家发来的视频分享中推选出了几位感悟较为深刻的同学）
刘鸿雁：这是我在快手上面看到的一个视频，是一位外国人对这次疫情发表的感想，看到他说的话，我深刻的体会到祖国的强大，我为祖国感到骄傲，也为我是中国人感到自豪，我为祖国点赞。
吉倩妮：来时是凛冬，去时已花开。这个视频讲述了从除夕夜第一批医疗队紧急支援到达武汉，到4月15日最后一支医疗队撤离，81天的保卫战终于谢幕。告别摆渡过万干生命的方舱，战士们都回家了，一切美好都将如约而至。
王琳：这是疫情最严重的时候被刷屏的漫画，把各地的代表美食拟人化，大家相互关心，相互扶持，共同抗议。当时看了一眼鼻子就酸了，漫画中的内容让我感受到了中国人民的团结和一方有难八方支援的精神！
肖玲：这组插图是伊朗艺术家创作的，展示了新冠病毒爆发期间医护人员面对的现实！病毒去，鲜花开，蝴蝶已到。向伟大的医护人员致敬！
林芸娇：投我以木桃，报之以琼瑶。在中国疫情刚刚爆发的时候，韩国等多个国家都抱着看笑话的状态，甚至想高价售卖口罩，视中国人为病毒，而当时的日本，却没有这样做，反而向中国捐献口罩。因此，当日本疫情爆发时，我们中国也是投桃报李，你来我往，为日本捐献多种物资。
孙陈洁：在疫情期间，我偶然在微博上面看到了我们学校的杨谋老师积极投身到咱们的疫情防控当中，为家乡贡献自己的一份力量。我相信，陷入困境，是为了更好地迎接辉煌的明天，苦难总是伴随着美好与伟大。
兰爱琳：这个视频讲述的是妻子感染新型冠状肺炎，被隔离在医院，丈夫与孩子不停的为妻子加油鼓励的事情，他们的对话平凡而又
朴实，却看得我眼泪直流。这次疫情让每个人对于生命都有了不一样的体会。
教师小结：这次疫情，让我们感受到了中国社会主义制度的优越性，看到中国人民的团结，也让每个人对生命都有了不一样的体会。
设计意图：通过学生的分享，传递正能量，抚平长时间在家的焦虑与烦躁，感受祖国的伟大，珍惜生命，并以积极的心态面对即将开始的学习生活。
二、竞赛猜猜乐（15min）
师：虽然国内的疫情得到了非常好的控制，但是疫情在全球蔓延了，据张文宏医生推测，疫苗研发最快也要一年以后，因此，防控疫情，不可松懈，接下来我们将以寝室为单位进行“防控小常识”竞赛，看看哪一小组的同学掌握得最好。
（一）小组竞赛1.口罩未贴合面部。（错）
2.戴口罩不分正反。（错）
3.摘口罩时触碰口罩外侧。（错）
4.口罩用完后剪碎。（错）
5.口罩越厚越好。（错）
6.口罩可以戴在鼻子以下。（错）
7.教室、寝室每天需要通风几次？每次多少分钟？3次
30分钟8.食堂吃饭时应该如何就坐？同向而坐9.寝室睡觉时应注意什么？脚对脚
10.五一长假应注意些什么？教师小结：①同学们戴上口罩后眼镜起雾就说明口罩上方没有贴合面部，呼出气体跑到眼镜上了，这样会降低口罩的过滤作用，所以戴口罩时按按鼻子，贴紧下巴，越严实越好。②口罩白面朝外是典型的戴反口罩，如果戴反呼出的水蒸气无法透过，待一会儿就口罩就湿了，就丧失阻挡作用。所以我们戴口罩时要注意深色面朝外浅色，浅色面朝内。③口罩外层最脏，用手直接从外摘下会为病毒打开接触传播的通道，正确做法不要接触口罩外侧，拿住挂耳绳取下即可，脱下口罩后要洗手，没有洗手条件不摘口罩。④口罩可阻挡飞沫，但无法明确病毒在口罩外侧的残留时间和量，剪碎口罩很可能触碰口罩外侧增加感染风险。所以日常用完的口罩丢弃在密闭的垃圾袋中或者学校专门设置的垃圾桶中即可。⑤医用外科口罩触感较薄，但能有效阻挡病毒入侵，市面上的一般棉布口罩虽然厚实，但基本没有预防传染病的作用，正确做法选择合适的口罩类型，不必过度防护。
当然，五一假最好的活动还是室外旅游，但注意人多的时候要带好口罩，旅游场所里风险最高的地方是餐厅，建议自带食物，或者在宾馆房间内进餐。无论在哪里，也要记得勤洗手，勿用脏手触摸眼、口、鼻，防止感染。
（二）播放视频。
播放计算机模拟开学后人员传染的视频，让同学们感受传染的原理，明白做好自身防护的重要性。
师：接下来，请大家观看一个视频。
教师小结：
虽然大部分地区已经实现了零增长，但是境外输入的病例日益剧增，全世界的疫情尚未得到控制，在全球化的今天，没有一个国家可以明哲保身。因此，开学之际，大家仍需要提高警惕，注意防护，凡是间距小于1米皆应该佩戴口罩。天气渐渐温暖，口罩带着可能不是那么舒服，但是为了我们的身体健康，希望大家继续坚持喔。
设计意图：随着全国复工复产的稳步推进，越来越多的人放松了警惕，通过防疫小知识竞赛让学生掌握具体的防疫方式，通过观看视频，明白继续做好防护的重要性。疫情还未结束，防疫依然是头等大事。复学在即，不久后也将迎来五一小长假，我们迫切需要敲响警钟，提醒学生绝不能放松警惕，要继续做好自身防护，树立正确的抗疫观。
三、我的青春不迷茫（12min）
（一）展示思维导图师：在家抗疫的这段时间，同学们依旧在坚持学习，云班课见证了大家的学习、阅读、锻炼以及劳动等等，开学前，我也请大家把这段时间的学习成果制作为思维导图，哪一位同学愿意来分展示一下自己的思维导图，并分享自己坚持学习的方法呢？教师小结:世界上，唯有时间是公平的，给与每个人都是同样的时光，有的人分秒必争，有的人虚度光阴，你如何对待时间，世界便如何对待你，所谓的休闲时光，往往亦是最易拉开差距的时光。学习是有方法可循的，有的是奖励法，有的是监督法，有的动力来自于外界，有的动力来自于内部，无论哪种，只要对你有效的，就是好的方
法。相信，通过了今天的分享，大家也能从别人身上学到不一样的方法。
（二）给自己的一封信师：两个多月的自我学习，给了大家独处的时间，也给了大家思考的机会，我相信，无论是对于人生，还是对于未来的职业，大家都有了不一样的理解。现在，给大家一点时间，梳理好今后的人生之路，给毕业之际的自己写下一段寄语。
师：这封信，我会封存起来，待大家毕业之际，再发下来，看看你现在的目标实现了吗？设计意图：通过思维导图，帮助大家整理自己的学习成果，清晰的看到自己的进步与不足，通过给自己的一封信，确定接下来的学习目标，同时赋予自己学习的动力。
四、同心抗疫，我的青春不迷茫（3min）
师生共同朗诵一段誓言：
抗疫没有旁观者，你我都是践行人。疫情面前，没有人是一坐孤岛，没有一个人是局外人。国难当头，匹夫有责。我们每个人，都要以实际行动，同祖国共命运，勇作“逆行”人。同心抗疫，我的青春不迷茫。
一、活动背景：
xxxx年，因突发疫情，幼儿经历了一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给幼儿习惯、认知和情绪等方面带来变化，引起幼儿的疑惑和不安。作为幼儿园老师不应该强化这种不安。通过本次班会，要做到让幼儿初步了解发生了什么事儿，告诉孩子怎样保护自己，建立讲卫生的良好习惯，从而树立信心、积极行动，为自己和他人的健康尽一份力！
二、活动目标：
1、了解什么是新冠状病毒及其危害。
2、大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3、提升我保护意识，将所学知识应用到日常生活中。
三、活动准备：
1、有关新型冠状病毒"传播途径、预防方法等知识。
2、准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
四、活动过程：
(一)导入：漫长的寒假
教师或家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？
学生发言(1、2、3、4……)
解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。
(二)了解什么是新冠状病毒
1、出示图片：病毒说：我的样子，就像是一朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒。
2、冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。
(三)了解新冠状病毒的危害
鼓励小朋友们大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。)
2、人们都是怎么保护自己的呢？(与幼儿一边回忆之前家人和老师采取的办法，引导幼儿自己想出预防方法：如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)
3、衔接：看来，小朋友们都非常勇敢，新冠病毒虽然很可怕，但是我们能够一起想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识，用这些知识来帮助更多的人战胜新冠病毒。
(四)通过儿歌掌握保护自己的方法
1、防疫情儿歌：病毒来了别乱跑，传染肺炎不得了；预防才是最重要，勤洗手来锻炼好；开窗通风强环保，公共场合戴口罩；示范幼儿心灵巧，赶走疫情大家笑。
2、七步洗手歌：小手卫生很重要，打开龙头准备好。先把袖子卷起来，蘸点水后打肥皂。手心相对搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉来又回，半握拳头两手包。大拇哥呀转一转，手心也要挠一挠。两只手别忘记，冲洗干净乖宝宝！
3、戴口罩儿歌：白在内，蓝在外；金属条，在上方；左边挂，右边挂；两只小手在鼻夹，由里往外轻轻按；防护口罩要戴好，病毒细菌进不了。
4、以上由教师边教学边演示，其中口罩要选择标准儿童口罩，最好有一些花纹、图案，会减少孩子的抵抗心理。
五、拓展提升
儿歌里的方法你们学会了吗？如果你周围有人不知道这些方法，你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！
教学背景:
2020年的春节，我们经历了一场没有硝烟的战争，“疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼藏匿”，这是一场全民参与的疫情防控阻击战，没有局外人。这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为我们的学生教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材。因此，此次疫情过后，我们举“疫”反三，剖析这次疫情，帮助学生树立正确的价值观。
教学对象：
初中二年级
教学目标：
通过抗击疫情过程中的一些实例，以及对疫情的科学分析，举一反三从五个切入点展开教育，分别为爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱和感恩教育，树立学生正确价值观。
课前准备：
新闻、视频、PPT
教学过程：
一、几则新闻，感受强大祖国
师：这个特殊的假期终于结束了，很高兴能够再次见到同学们，今天的班会课我们从几则新闻开始。
新闻1：数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院
新闻2：成千上万的物资调配
新闻3：全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人
新闻4：各界人士踊跃捐款捐物
师：相信大家在家的这段期间，一定都看到过这些新闻，请问大家有什么感触吗？
生：咱们国家面对疫情，号召力和凝聚力真强！
师：看着新闻报道的这一件又一件事，它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。没有安定富强团结的国，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。同学们在这样强大祖国的怀抱之下成长，你们都有什么感想吗？
生：骄傲、自豪……
【设计意图】通过应对疫情国家的举措，让学生感受祖国的强大，激发学生爱国情怀。
二、分析原因，学会珍爱生命
师：小小的病毒，竟让成千上万人的生命陷入危机，那么同学们知道本次病毒是怎么感染我们人类的吗？
生：猎食野生动物！
师：没有错，随着调查的深入，本次疫情病毒的来源是野生动物，人类猎食野生动物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去，病毒又再次出现。一部分狂妄自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成了今天这个局面。惨痛的教训必须让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，尊重生命。如无敬畏之心，便常常会以征服、攫取、破坏为主。而一旦伤害的次数到达了某个“临界点”，大自然就将以人类不可承受的方式加以返还。敬畏自然，归根到底就是要敬畏生命，敬畏我们自身。
【设计意图】作为教师，我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命的价值观。
三、几篇故事，勇担社会责任
故事1：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正忙碌在抗疫一线。央视记者采访时关心李院士的身体，她回复道“没问题，放心好了。家里人都担心我，其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”，人民医院负责人对记者说道：“70多岁的老人，不分昼夜，凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。
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