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; 作为一名辅导员，作为教师的领头人，首先应该在 教研第一线上充分发挥先锋模范作用。下面给大家分享一下关于辅导员工作报告，期望对大家有 帮助 …初心优秀优秀范文网小编为您整理了《辅导员2020年度年度度工作报告精萃篇范本》，给您在日常工作学习中借鉴。
;</script>作为一名辅导员，作为教师的领头人，首先应该在 教研第一线上充分发挥先锋模范作用。下面给大家分享一下关于辅导员工作报告，期望对大家有 帮助
辅导员工作报告1
作为一位少先队辅导员，我进入主角，兢兢业业 一丝不 苟并且创新性地开展工作。我根据学校实际 学生特点，结合时代要求，设计 组织全校少先队员开展了 丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我累积了 较丰富的工作经验，我以辅导员特有 的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了 一曲曲动人的乐章。现将工作 中的收获与感想简述如下：
一 ‘热爱’学生是工作的源动力。
‘热爱’学生是一种强盛的教育力量。我像父母爱子女那样‘热爱’自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不 论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二 学习――实践――探究
辅导员工作 中，我不 断更新知识结构，自觉 学习少先队工作的新理论，钻研和探究少先队工作的新方法：不 断提高自身素养水平，边 学习边实践，努力探究一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色――既有 思想性 科学性 趣味性，又有 适应性 可行性 实践性，为少先队工作开辟一片广阔乾坤。
三 激励队员个性化发展。
孩子的心是一块神秘的土地，种上适宜的种子，就会有 花朵绽放。爱好读书写作的队员，激励他们多写作，利用空暇个别修改指导。喜爱制作的激励大胆想象。不 同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四 工作 中乐于 学习，勤于思量。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有 关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作 中，遇到各种个案3COME文档频道，加以思量，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有 苦有 累，有 甜有 乐。在 今后的工作 中，我将吸取经验教训，努力工作，为 ‘祖国’培养出更多的合格的少先队员。
五 专心育桃李 倾心奉真情
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选取做教师，选取了 做一名一般的辅导员，那就就应自觉‘奉献’。
这些年来，我就是以这种专心的工作态度和无私‘奉献’的‘精神’，赢得了 组织的信任 同志们的尊重和全体队员的爱戴。
六 ‘奉献’在 岗位，无悔献时代青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不 平庸的教师这一理念，刻苦锻炼 精心钻研，从实践到理论 再到教学实践，悉心揣摩 探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有 ;酷爱事业，‘热爱’学生，在 平庸的岗位上求真务实。
‘热爱’本职 扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨 甘于‘奉献’，我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名 中队辅导员，我将继续以自己的实际的 实在 的行动来证明自己的‘价值’ 证明学生的‘价值’ 证明学校的‘价值’。
辅导员工作报告2
时间过得真快，转眼期末又到了 。回忆本学期的 中队工作，辛劳有 加，但收获颇多，从队员们的成长进步 中，我感到工作的乐趣。为了 搞好本 中队的队风 学风及安全工作，促进队员全面发展，提高队员多方面的素养，做了 下面几点工作：
一 全面发展，德育为首。
学校当然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。应对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我利用班会课教育队员爱党 爱 ‘祖国’ 爱人民。在 家里做个孝顺懂事的好孩子，在 学校做个尊师好学的好队员，能用[小学生守则] [小学生一日常规]要求自己。树立群众荣誉感，平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多队员改掉了 自身的缺点，构成了 团结互助的队风。
二 安全教育，常抓不 懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证队员的安全，我时时注重对队员进行安全教育，除利用班会课进行讲解 学习外，还采取了 许多安全措施：我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对队员的行为赋予必须的约束，针对上下楼梯易呈现事故这一状况，我每一天派小队长值勤，监督 提醒违纪队员，禁止追逐打闹，教育他们上 放学路上注重交通安全。个性针对我班放学回家乘车的状况，经常教育这些队员乘车需要注重的问题，时刻注重队员的言行，把不 安定因素消除在 萌芽状态 中，保证了 队员的健康成长。
三 加强管理，促进 学习。
队员以学为主，惟独 学好知识，长大才干报效 ‘祖国’，纪律是 学习的保证。有 了 良好的纪律，才干使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就制定了 班风班纪，对违纪队员赋予严肃的批评。每周利用必须的时间， 学习[小学生守则]和[小学生行为规范]，让队员们时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育队员们奋发向上，如在 本学期的各学科竞赛 中，我班的沙丽娜 周子延 伍文杰 龙米米等队员分别获得了 演讲比赛 数学口算 英语和语文书写比赛的名次。我号召队员们以他们为模范，努力 学习，懂得“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。
四 大胆放手，培养队干。
为了 进一步锻炼班队干部的工作潜力 丰富累积管理 中队经验，本学期我大胆放手，把 中队的一些工作和班会课交给 中队干部。在 辅导员的辅导下，结合每周班队活动计划，主持召开队会，虽然，在 大人眼里，他们的主持是那样“不 上台面”，但队员们却总是期望着星期五班会课的到来。他们喜爱听到 中队长的表扬，愿意理解 中队长的批评和推举。在 那里，他们体会到的是 学习的欢乐 群众的友爱。每次活动，我都尽量请不 同的班队干部主持，从开始的羞羞答答 语无伦次，到越来越沉着淡定 妙语连珠，充分得到了 锻炼，他们的潜力得到了 提到。尤其是 中队长沙丽娜，更是受到其他老师和校领导的认可。
五 搞好卫生，关怀健康。
优美的环境使人情绪舒畅。搞好教室卫生，能够使队员们有 良好的 学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有 利于队员们的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排小队长监督，做到卫生工作经常化，不 留死角。为预防孩子们生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好 睡好 穿好，对生病的队员赋予特殊照顾。
六 家校沟通，携手共进
每位队员的教育离不 开辅导员和家长的共同协作，孩子在 家 中的表现只能透过家长来获悉，同样队员们在 学校的表现也应及时反馈给家长，惟独 双管齐下，才干收到教育的效果。因此，除了 召开家长会，在 本学期，我还利用电话等通讯工具 或是平时放学时与多位家长进行交流主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，并作好各项记录。
总之，这学期，经过辅导员和队员们的共同努力，大多数队员的各个方面都有 了 可喜的进步。也构成了 一个团结互助 专心向上的 中队，在 学校的各项活动 中亦有 出色的表现。今后的工作，我将会更加努力，再创佳绩。
辅导员工作报告3
大家好：
为了 更好地接受大家的帮助和监督，在 此我把一年来履行岗位职责的有 关情况向大家作一汇报。
我坚定拥护 中国__的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师 学习，在 实践 中不 断提高自身的觉悟;严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议 学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。平时主动加强 学习，提高自身的业务素养和能力。并在 实际工作 中身体力行地将所学理论与实践相结合。
2010至2010学年我们学校少先队工作的总体思路是：以__“勤奋 学习 快乐生活 全面发展”寄语要求和 中国少先队全国代表大会‘精神’为指导，认真贯彻落实[ 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见]，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人坚固树立 中国特色社会主义的理想和正确的世界观 人生观 ‘价值’观。不 断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力 凝结力 影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
一 常抓常新的规范教育
少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则” “规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要内容之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正 公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在 问题，并把评比情况及时公布，接受监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在 哪方面的不 足，激发了 队员‘热爱’集体 养成良好行为习惯的决心。
二 以模范的力量感染队员。
辅导员自身的素养对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有 举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在 教育工作 中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们‘热爱’班级，搞好团结;在 学习上，要求学生书写认真工整，并加以催促。我时刻注重自己的一言一行，努力成为学生 学习的模范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
三 重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在 才艺展示活动 中，让一些有 特长的学生上台展示，激励全体队员向他们 学习。尽管这些学生并不 是各方面都拔尖的"三好学生"，有 的成绩并不 出色，有 的并不 是班(队)干部，但是他们在 这些方面的表现确是出色，有 进步。通过这种途径让他们也有 了 自己的用武之地，给他们的内心赋予了 极大的激励，从而也增强了 学好其他功课的信心。为了 激励队员表现自己特长的__，我还结合我校实际让学生自行报名，参加自己喜爱的各项活动。通过这样的活动，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越， 中差生增强信心的良好势头。
四 让少先队工作成为学校的一面窗口
少先队工作 少先队活动是学校 学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示出生命活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过开展丰富多彩的活动，使队员在 活动 中得到体验，得到锻炼，得到提高。可以说，少先队活动代表着一个学校的综合实力。为此，我精心策划组织开展多种多样的少先队活动，。本学年开展的活动内容丰富，有 “学雷锋 做好事”主题班会 “儿童交通安全"主题班会 “学科学 爱科学”主题班会 “‘责任’感，光荣感”主题班会与“文明同行”主题班会 读书节(艺术节)等。使队员们通过一次活动，一次体验，在 幼小的心灵里萌发对理想的憧憬，播撒理想的种子，展示蒲坂小学的风采。
总之，这学年的工作之所以能够有 条不 紊地开展，最辛劳的莫过于是我们第一线的老师。最后我想说，是老师们赋予我动力和空间，让我能够自由地在 这片绿色的乾坤里去思量，去探究，去追求。在 今后的工作 中，我会用百倍的信心与努力认真对待每一项工作，开辟进取 与时俱进，为浔小添砖加瓦。
辅导员工作报告4
各位领导：
大家好!在 过去的一年里，我校少先队工作在 党委的领导 特殊是校长的支持 老师的配合下，得到了 进一步的发展。此刻 我将少先队工作情况述职如下：
一 发挥自身职能，用“爱”去工作。
我很庆幸在 工作 中干上了 自己的所爱，辅导员工作是我一直来所憧憬的 ‘热爱’的工作，所以我做到了 用我的整个身心快乐地投入到了 少先队辅导员工作 中。“赋予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在 工作 中应是一个引领者 一个实践者 一个服务者 一个保护者 一个营造者，在 平时不 少老师会尊称我为“领导”，可在 我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了 进一步加强少先队组织的建设，在 努力工作的同时，我更庆幸自己成了 一个学者，除了 学校安排的培训 学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能 技能，通过网络 学习各地辅导员培训资料，了 解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了 解少先队员工作的情况。为了 让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各 中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永恒是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。
二 加强组织建设，扩大宣传力度。
“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查 宣传工作，他们从 学习 文明 安全等多方面对队员进行监督 教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。
少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织 策划，从 中锻炼队干的能力。学校虽然没有 一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有 一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程 结果。并尽快对活动进行总结 宣传，坚持做到“三分活动 七分宣传”，努力做好教育宣传力度。
三 活动是少先队的生命线，以活动促发展。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才干显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在 活动 中得到体验 得到锻炼 得到发展。
1 三月份立足岗位 学习雷锋‘精神’：刻苦 学习 艰苦朴素 以苦为乐。活动 中要求学生在 家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在 班 中积极为班级服务，为同学服务。在 月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边 学习的模范，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的‘精神’风貌。
2 五月份，为进一步激发学生爱党 ‘爱国’ 爱社会主义的热情，打造书香校园，让每一个学生都想读书 爱读书 会读书，从小养成博览群书的好习惯，在 开展读书活动 中，我们认真做到了 “十个一”活动。①举行一次全校性的‘爱国’主义教育读书专题讲座，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首‘爱国’歌曲，⑤各班出一版墙报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每人有 一本读书笔记，⑨每人捐一本好书，⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了 全校师生的阅读能力和阅读爱好，为进一步打造书香校园开辟了 新的路线。
3 “六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“入队仪式” “拔河比赛” “趣味竞技活动” “一张纸献爱心工程启动”这一系列活动，让学生度过了 一个快乐 祥和 难忘 向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了 进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活 中的废纸 朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书 捐书 提倡手牵手献爱心，帮助身边有 艰难的同学。在 活动 中队员们养成了 讲节约 讲环保 讲卫生 乐于助人等好习惯。
4 建队日学校大队部组织大队会，举行升旗仪式 队旗下宣誓活动。并在 学校显著的位置悬挂大队旗，在 和各班悬挂 中队旗，收看“红领巾故事”专题节目。出关于“ ‘祖国’发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧环绕少先队的根本任务，回面顾少先队在 党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。
5 九月份开学第一天，举行了 欢迎新生的开学典礼。为了 使新同学能更快的熟悉新学校 适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入成功大门，帮助他们抄课表 熟悉校园，让一年级的小同学感受到了 大集体的温暖，同时也锻炼了 四年级同学学会关怀 学会帮助。
九月份的节日比较多，我精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了 少先队员为老师献词活动，表达了 同学们对老师的一片深情，9月12日介绍了 中秋节来历，开展“迎 中秋 庆团圆”主题班队会活动，9月17日，组织了 “纪念九一八 勿忘国耻”纪念活动，
6 十月十三日是 中国少年‘先锋队’建队60周年，我早已将这有 意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻
7 十一月份 中心工作是开展“带标准红领巾 敬标准队礼 做文明小学生”活动，由大队长组织其他队干天天检查一个年级的带红领巾 佩带队标 文明行为情况。并及时汇总，及时评比，使学生养成良好的行为习惯。
8 十二月份还是一个收尾的工作，我们将开展年度少先队的各类优秀的评比，作为激励学生学优秀的的方法。同时将校园标语进行最后评比，由 中层领导和家长委员会审核，出一本有 特色的校园文化标语手册，展现我校风采。同时队干继续进行检查学生行为习惯，由 中队委收齐，大队委总分，并进行评比及还要开始布置假期活动安排。
总之在 这一年当 中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过精密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有 成效。在 上学期，少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在 净化，美化 绿化 文化方面开展各项活动，为学校通过迎检作出了 不 少的成绩，给学生打造了 一个快乐 文明 健康 民主 和谐的校园环境。
四 不 足与今后的努力方向
“班级量化管理”还有 待进一步得到完善，广播站的设备要进行更换，使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想熟悉，经常组织辅导员培训 学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。
五 工作感言。
1 认真做好每一件小事;
2 主动积极去组织各种活动;
3 不 断 学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
辅导员工作报告5
经常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活 好好工作 做好自己。”其实人要做好自己真是不 易。
____年，我担任花小副教导一职，我主要负责德育 少先队和学籍管理工作，我以我的实在 与实干胜任这一工作。我在 勤勤恳恳 中默默付出，学会了 在 忙碌 心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思量方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教导” “领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜爱同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲密地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在 工作 中进一步熟悉自己，有 条不 紊地向着既定的目标迈进。
做一个真实的人。
“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意 实事求是地面对工作 同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。
班级环境 大扫除 晨会 班队等各项检查，班主任工作 爱好小组等各项考核，讲究的都是公平 公正 公开的原则。我和大队辅导员 办公室主任一起布置工作 落实检查 考核评价，尽量把工作做实做细。
每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡 红领巾，本周目标 路队 听广播 防甲流 清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。
爱好小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了 解每个组活动的主题 内容与效果，通过平时的检查 向学生了 解情，看活动的照片 作品 资料，综合以后才慎重地给出考核等第与评价。
做一个快乐的人。
你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在 为大家服务。我安排清洁卫生包干区 爱好小组 大课间 家长会等活动，教研组内制定计划 听课 评课，组织开展广播操 冬锻 合唱 朗诵比赛，运动员练习，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在 日复一日的付出 中我感到了 快乐。
我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到 中心小学练习，送总务添退课本，偶然给一年级的孩子分汤……在 关怀他人的同时我收获了 快乐。
做一个负责的人。
认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在 学籍网上办理登记 转进 转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不 得半点马虎。白天时间紧，来不 及工作，往往在 家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了 毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在 规定的时间内完成这一工作。
本学期，防甲流成为了 我天天工作的新任务。每周一次6点30分到校，与值勤老师一起为全校师生测量体温，检查学生体温自测表。天天我的办公桌上总是堆得高高的，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检 午检情况上交给我，我负责统计汇总后，天天两次在 规定的时间内将花小的情况上报给 中心总务。我总能认真 细致地记录下天天的晨检 午检情况，不 出差错。到了 周末，还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。
做一个创新的人。
来花小，当你走上楼梯，一定会发明一个个可爱的黄色小脚印，这个就是我的创意。为的是提醒学生，上下楼梯靠右行，这个安全小提示还发挥了 不 少的作用呢。
花小外地生占了 三分之二，部分学生行为习惯较差，校长和我一起制订了 [花小学生一日常规]，进一步明确学生在 进校 早读 上课等10个方面的规章制度。全校学生通过 学习并落实到行动，使学生在 行为习惯 常规礼仪 道德修养等方面得到全面的提升。
“少先队活动多样化”是花小队活动的一大特色。在 少先队活动“多样化”的原则下，大队部开展了 “校园新话筒” 消防演练 “人人争当跳绳 踢毽大王” “双龙杯”杯书画大赛 “金色年华”歌唱比赛 “贺岁 ‘祖国’”知识竞赛 红色经典诵读比赛等活动。另外，每学期2――6年级各 中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。活动出色，很有 成效，这些都记录在 [七彩花苑报]和[多彩的校园生活]VCD 中。在 全国少儿安全知识竞赛 建国60周年“贺岁 ‘祖国’”知识竞赛 [双龙杯]书画比赛 中，我校都荣获优秀集体奖，分别有 172位学生在 这三次活动 中获奖，在 市手抄报比赛 中3位学生获得二等奖，在 镇暑期读书征文大赛 中有 10人获奖，一张张的奖状为学校取得荣誉。
做一个反思的人。
工作不 可能是一成不 变 一帆风顺 十全十美的，总会遇到挫折 艰难与失败，专心思量一下，这些都是通向成功的宝贵经验。有 好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在 工作 中，我难免有 失误与忽略，还请各位同仁见谅。
这个学期，我反思自己的工作后，有 了 一些心得体会。在 学生行为习惯的养成教育方面还有 待于进一步深入开展工作。试想在 下个学期 中，关注学生的身心健康，打造一个“心灵花苑”心理咨询室。结合本校实际情况，每周大队部都提出一条规范练习的内容，并具体落实到学生的日常行为规范 中。在 家庭教育这一块也要有 所突破，成立家长委员会，定期召开家长会，真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。
我不 是一个人在 战斗，我还有 着这么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定会向前跨出一大步。
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