【www.mimi1314.com--先进集体】
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。以下是小编整理的学校巾帼先进集体事迹材料范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
我，xx，女，xx岁，xx中学初三年级语文教师、现任学校语文教研大组长、县语文兼职教研员。作为一名初中语文教师，我对事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力，不断创造着新的业绩，在教书育人取得了突出的成绩。在同事眼中，我是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志；在师生眼中，我是一位和蔼可亲、真心实意替学生着想的大姐姐。在这么多年的学习和工作的经历中，我领悟到了一个道理：为人要诚心；对人民服务要全心；面对各种诱惑，保持一颗平常心，才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。
一、认真学习，信念坚定，坚持教书育人的理念。
我坚持党的领导，忠诚党的教育事业。自1992年从xx师范学校毕业以来，一直工作在教育教学的第一线。参加工作近十五年来，我连续带了十二年的毕业班语文。连年成绩优秀，在全县排名名列前茅。
（一）治学严谨，教书育人，是学生的良师益友。
自担任初中语文教师以来，我一直以一个模范教师的标准来要求自己。在教学中，我认真钻研教材，改进教学模式，更新知识结构，努力提高教学质量。同时，我关爱每一个学生的健康成长，教书育人，公平施教，坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感，营造平等和谐的教学氛围。因为我的不懈努力，在城镇中学，我不仅课堂教学工作出色，而且能耐心细致地做好学生的思想工作，言传身教，被称为是学生的良师益友。
（二）言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。
在实际工作中，我深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。以自己的敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱学好学。
二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，注重管理育人。
自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。并不断改进工作作风，不断完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）担任班主任工作期间，我一方面狠抓班级管理，一方面注重思想工作。每学期开始都制定了详尽的工作计划，各项活动的系统安排、纪律卫生的严格要求、与学生的个别谈话，我都详细地记录在案。尤其是中考前对尖子生的思想状况，学习状态，我都格外关心。亲切的询问，耐心的辅导，使他们在考前能够拥有一个平和的心态。功夫不负有心人，05到06年间，我送走了一批又一批的优秀学生，05年李恒考取全县第三，06年张卓亚考取全县第三。其中语文成绩高达112分。
（二）担任校语文大组长期间，我认真学习新课标，研究新教材，实施五五教学模式，与全体语文老师共同钻研，互相切磋，整合题组，编写学案，确实起到领头雁的作用。在我的带领下，在全体语文老师的共同努力下，城镇中学的语文已经走出低谷，逐渐走向辉煌。身为教研组长，我还非常关心青年教师的培养。每一次讲公开课，我都热心地帮助他们，积极辅导他们在教学设计、教材钻研、板书设计等方面能力的提高。同时，我尤其注意在本职工作中有所创新。我带领全体语文教师，在全县首次推广统一学案的活动，深得领导和同志们的好评。
（三）担任语文兼职教研员期间，我积极学习先进的教学理念，承担县教育局，教研室分配的各项任务。组织研讨会，编写试题。从来不曾有丝毫的懈怠。两年多的时间，我编拟试题18份，组织研讨会两次，承担培训任务两次，并积极为教研工作献计献策。在城镇中学，我更是极力推动教学改革，始终站在教改的最前沿，深得领导和同志们的好评。
三、热爱本职工作，认真履行岗位职责，坚持服务育人。
（一）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。
在担任班主任工作期间，我经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了看到有的同学还是穿着秋衣，就从自己家拿来衣服送给学生；有同学毕业时因经济拮据没有路费回家，找到我时，我总是能尽力地给予资助；有同学生病了，总是不管有多晚，我都会及时地安排好送医院就医，甚至陪床到天亮。
（二）充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。
充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。此外我还非常重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性，积极投入到各种社会实践活动中去。在近几年新课程推广的课堂教学实践活动中，我带领学生开展形形色色的实践活动：当一回小记者、消灭错别字、当个好导游等系列活动。学生在实践活动中，不仅增长了语文知识，而且更好的锻炼了社会实践活动的能力。
（三）注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力。
尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，我大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的演讲活动、校园文化艺术节、等多项活动中，学生们表现出极高的热情，多次获得多项奖励。这也锻炼了同学们的综合能力，提高了他们的综合素质。
初中语文教学工作任重而道远，相信xx将在新的征程中继往开来，在自己的岗位上做出更多的贡献。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。因为我热爱党的教育事业，热爱每一位学生。我将用实际行动践行着一个教师的职责，诠释着“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。
朱xx，女，中共党员，__年2月生人。__年7月起从事辅导员工作，先后担任经济管理学院__级457名学生、__级会计学三表专业456名学生的教育管理工作。现任佳木斯大学经济管理学院团委副书记、正科级辅导员，院学生会秘书长、青年志愿者协会指导教师、兼职组织员。
爱岗敬业，甘于奉献，踏实工作育桃李
为把辅导员工作开展的更加扎实而有序，针对学生情况制作学生基本情况信息卡，收集成册，随时翻看，以做到了解掌握每一名学生的兴趣爱好、家庭情况、性格特征等基本信息，为更好的开展各项工作奠定基础;工作中，做到深入细致，每周深入班级至少两次，深入寝室至少一次，随时关心学生的思想状况，踏实的开展各项教育管理工作，从学生的角度出发，换位思考，畅谈沟通，做学生的知心朋友，兢兢业业、不求回报的培养教育着每一届学生。
关心学生，不离不弃，特殊学生不放弃
每一名家庭困难生、心理特殊生都是学生工作中关注的重点，了解每一名特困学生的家庭情况，关爱大学不适应症、交友障碍症的特殊学生，对自己所带的学生进行团体辅导，主动学习心理咨询师的相关知识，把学生的心理健康教育开展的更加专业化，解决特殊学生的实际困难，不放弃任何一名学生。在她的帮助下因厌学情绪而出现成绩大幅度下滑，跟班试读的__级会计学10班朱倩仪，试读成功顺利毕业;有严重交友障碍的__级会计学4班丁玲，成绩提升，性格改变，顺利毕业;大学期间迷恋网络游戏，24小时在网吧上网不上课的__级会计9班郝文娜，成功戒掉网瘾，顺利毕业;孤儿特困学生__级会计三班刘政，通过自己的努力，改变自身困境找到一份稳定的工作，个人目标明确，发展方向稳定。这样的例子不计其数、数不胜数，“不放弃每一名学生”是她工作的准则，不管是谁掉队、心理困惑，她都会耐心指导，她成为了所有学生的知心人。
爱心浇灌，关心学生，关键时刻见真情
秉承着学生事情高于一切，学生事情亲力亲为，学生事情用心去做的理念，她关心关注着每一名学生，配合家长监管照顾他们的孩子。__级会计学9班马一頔，班级团支书，性格开朗、乐于助人，经医院诊断确认患有癫痫，一遇压力就会发作，四年中发病次数10余次，不论是白天还是深夜她都会第一时间到场，垫付药费、沟通病情、汇报家长、悉心照料，得到家长的好评。
结合特点，因材施教，引导学生成栋梁
针对三表学生学习基础薄弱但兴趣广泛、热情开朗的特点，积极组织开展学生感兴趣的校园文化活动，针对不同的学生特点鼓励发挥特长、提升综合素质。在她的帮助和鼓励下，__级会计学1班王国健成为了佳木斯大学广播站站长、佳木斯市广播电台业余主持人;__级会计学5班刘凌成为了佳木斯大学学生会副主席、经济管理学院学生会副主席、佳木斯校花校草大赛冠军;__级会计学7班孟玲玉，佳木斯大学第七届十佳学习标兵，三年半连续获得校级一等综合奖学金7次，国家奖学金1次，国家助学金1次，专业学习状元，曾代表大学参加全国网中网会计决策大赛荣获全国三等奖、黑龙江省三等奖的好成绩。
互助友爱，播撒爱心，志愿服务树榜样
作为经济管理学院青年志愿者协会指导教师，带领学院青协先后获得佳木斯大学志愿者先进集体、佳木斯道德模范先进集体等荣誉称号，是佳木斯大学最早和佳木斯市义工联盟签约合作的学院之一，是最早志愿服务进社区的学院之一，是最早参与佳木斯大学开展“善行100”公益活动的协会。在佳木斯大学开展的“善行100”活动中经济管理学院青年志愿者协会征集爱心款大学排名连续两年第一，成绩显著。
结合专业，鼓励科创，学生比赛结硕果
大学生科技创新能力的提升是学生教育管理工作中的重要内容，结合自身的专业特点，积极组织学生参加各级各类的科技创新活动，四年来，所带学生累计参加校级科技创新活动10余项，省级比赛10余次，在她的引导下所带学生先后获得第二届全国网中网杯财务决策大赛全国三等奖、黑龙江省赛区三等奖;“邮储银行杯”中国互联网协会第七届全国大学生网络商务创新应用大赛，获得东北赛区网络商务创新应用一等奖、全国总决赛网络商务创新应用一等奖、二等奖;黑龙江“用友杯”黑龙江赛区ERP决赛一等奖、二等奖;第八届“用友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛获全国二等奖、三等奖，黑龙江省一等奖、二等奖。
培养自身素质，提升个人能力，各项殊荣相伴
几年来，学生工作的扎实开展、求真务实的工作风格得到领导和同事们的赞许，同时也获得了各项殊荣，先后被评为佳木斯大学优秀辅导员1次;佳木斯大学优秀党务工作者3次;佳木斯大学工会积极分子3次;佳木斯大学学生工作先进个人2次;佳木斯大学晚自习组织工作先进个人1次;并很荣幸的参加佳木斯大学辅导员职业技能大赛荣获二等奖。
桃李不言，下自成蹊!辅导员的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有价值的，在今后的工作中将一如既往的踏实工作、精益求精，做一个专业化专家化的辅导员。
xx，女，__年生人，汉族、讲师、硕士，现任佳木斯大学经济管理学院物流教研室副主任。自__年大学毕业后，在教育岗位辛勤耕耘__年，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。
思想素质良好，政治信念坚定
xx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针、政策。在__年度获得佳木斯大学“先进个人”荣誉称号，xx同志坚持党的基本路线，贯彻执行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
工作认真，业务精进
xx同志自__年参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任物流教研室副主任以来，能够很好地配合院系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。积极参与到教研室的日常管理当中，认真负责教学计划、大纲的检查工作。特别是在学校几次培养方案修订工作中表现出较强的工作能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定。
xx同志本年度承担经济管理学院物流管理专业《运输管理》、《城市物流》、《物流相关法规与国际条约》和《国际物流学》、《集装箱运输管理》及工商管理大类《经济法》6门课程的授课任务，并承担10级毕业生的论文指导和实习指导工作，13级物流专业认知实习指导工作，本年度累计教学工作量为674学时，超额完成学校规定的教学工作量。在__年度获得佳木斯大学“晨星教学奖”。注重学生能力培养，指导学生申报各类科研立项，__年指导学生成功申报了佳木斯大学科技创新项目，现已结题;并指导学生在一类期刊《商场现代化》发表结题论文一篇。
在教学实践中积极实施教学改革，在学校百门课程改革申报中，成为《运输管理》项目的负责人。
具有较强的科学研究能力，研究成果丰硕
xx同志具有良好的科研素质及从事科学研究所必需的知识储备、学术品格、思维方式以及方法论修养。通过坚持不懈的努力，以第一作者发表论文34篇，其中在《中国商贸》等佳木斯大学一类期刊上公开发表学术论文6篇;在《农业现代化》等学术期刊上发表论文20余篇。由全国百佳图书出版单位中国电力出版社独立出版18万字专著一部，编写教材6部，字数均在5万字以上;主持并参与教研项目23项，其中省级主持2项，参与4项，主持并参与科研项目18项，其中省厅级2项;获得教育部高等学校物流类专业教学指导委员会三等奖2项，黑龙江省高等教育学会优秀教研成果奖二等奖2项，黑龙江省社会科学优秀科研成果奖佳作奖1项，佳木斯市社会科学优秀科研成果奖一等奖1项，二等奖2项，佳木斯大学优秀教学成果奖特等奖1项，一等奖3项，二等奖2项。
xx，女，__年1月生，汉族、讲师、硕士研究生，现为佳木斯大学经济管理学院教师，国际贸易教研室秘书。该同志热爱教育事业，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的成绩，深受学生、同事、领导的好评。
锐意进取，不断超越
从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，从不迟到早退。作为教研室秘书，以教研室工作为核心，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在学院领导的指导下，配合教研室主任制订好教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，得到学院领导肯定。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心。__年参加工作以来，先后获得佳木斯大学经济管理学院优秀教师称号、佳木斯大学校工会积极分子称号。
认真教学，潜心教改
xx同志不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程新标准。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，在校百门课申报中，成为《国际贸易实务》项目的负责人。指导学生参加省级大学生创新创业项目2项，校级大学生创新项目4项。自参加工作以来，承担了《国际贸易实务》、《国际贸易理论》《财政金融》《进出口商品检验检疫》《跟单信用证统一惯例》《公共关系》《国际结算》《国际经济合作》等多门课程任务，累计教学工作量4000多学时，指导毕业设计30余人，分别指导学生在俄罗斯、哈尔滨等地进行专业实习，超额完成学校规定的教学工作量。
科研能力较强，学术成果显著
xx同志有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研业务，为人师表、教书育人成果显著，近年来，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，潜心科研。xx同志近3年获得的教学奖励有：佳木斯大学教学成果奖一等奖三项;佳木斯大学优秀高等教育科研成果奖一等奖1项，二等奖1项;中国教育部物流学会物流教改教研三等奖1项。同时参与主持教学、科研项目14项，其中黑龙江省哲学社会科学项目2项，公开发表论文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者发表论文15篇;正式出版教材4部，均在5万字以上。
__，女，副教授，文学硕士，20__年毕业于上海音乐学院音乐教育系;主要担任《乐理》与《视唱练耳》、《学校音乐教育导论与教材教法》以及《微格教学》等课程的教学。工作以来，她注重师德修养，本着“爱护学生、尊重学生，想学生之所想、积极为学生排忧解难”等原则，勤恳工作，踏实做人，认真办事，较好地完成了各项工作任务，并在各方面都取得了较好的成绩。
担任班主任工作期间，不断提高自身素质，适应新形势下的班主任工作，注重用人格魅力带班，用知识魅力带班。在带班过程中，她以学生为主体，坚持把德育工作放在第一位，及时对学生开展思想教育工作，耐心地引导学生积极面对困难，战胜困难，并为细心学生排忧解难，深受学生的喜爱。
在教学中，她严格要求自己，为人师表，服从组织安排，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，受到领导和师生的广泛好评。她准确把握教学大纲和教材，特别是把握学生的特点，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用。在教学过程中，她以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。尤其是在教授《学校音乐教育导论与教材教法》这门课程中，为了丰富教学内容，她常常精心准备好有针对性的教具，采用灵活的教学方法，引导学生进行知识的学习和掌握，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐和表现音乐。多年的努力工作和严格要求，使她与学生一块成长。20__年和20__年，她指导学生参加“全省大学生师范教学技能大赛”，均荣获全省一等奖，个人荣获“优秀指导教师”荣誉称号;20__年5月，她参加学校青年教师教学竞赛，荣获一等奖;20__年，她代表学校，参加全省首届高校青年教师教学技能大赛，荣获一等奖。
为了提高个人的综合素质和业务能力，经常利用教学工作以外的时间及时充电、提高。她大量阅读课外书籍，补充知识和业务能量，苦练专业基本功，提高专业技能技巧。她还积极参加教学科研活动，尤其是多年来坚持到赣州市中小学调研、听课、参与指导一线教师教学，在教中注重学、在学中注意教，“以教促研，以研促教”。现在，她已经在《人民音乐》、《音乐艺术》等期刊发表学术论文12篇，其中中文核心期刊6篇;主持并完成省级课题2项，参与完成省级课题2项。
在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，多年来的努力和坚持，使她的工作得到了广大师生的认可：在学院教职工年终考评中，她连续多年获得“优秀”等次;20__年荣获学校“优秀班主任”称号，所带班级也荣获学校“优秀班集体”荣誉称号。
上一篇：民族团结先进集体材料精选三篇