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民族团结先进集体材料范文汇总五篇

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事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。以下是为大家整理的民族团结先进集体材料范文汇总五篇,欢迎品鉴!

【篇1】民族团结先进集体材料

**乡是位于县城东南一块独立的绿洲,距县城73公里,东西平均宽45公里,南北平均长61.5公里,东西南三面环山,多山地、河谷,总面积2258平方公里,共有19个行政村,100个村民小组,人口约2.9万人。我乡共有24个党支部,719名党员。村与村之间居住分散,不便于管理,最远的村距乡政府有二、三十公里。由维、哈、柯尔克孜、汉等民族组成,其中绝大多数为维吾尔族。

一、强核心,充分发挥领导班子的战斗力

发挥“主角”作用,加强党委自身建设。建立健全抓基层组织建设责任制。乡党委把基层组织建设摆上重要议事日程,建立并完善了基层组织建设协调会议制度,坚持定期召开专题会议进行研究。乡领导坚持包村包户,掌握第一手资料,解决基层组织建设中出现的热点、难点问题,总结经验,指导全乡的基层组织建设工作。几年来,乡机关干部始终以建设“五个好”支部为目标,自我加压,苦练内功。

一是抓学习。他们始终把学习入在首位。通过集中学习、自学和参加培训班等形式,认真坚持“三会一课”制度,无论忙和闲都保证时间开展学习活动,组织党员、干部学习邓小平理论、《党章》和党中央一系列重大决定。在保持共产党员先进性教育活动中,组织全乡干部认真学习先进性教育活动的重点学习往上,深刻领会精神实质。通过理论学习,促进了党员素质的提高,增强了全心全意为人民服务的宗旨观念。

二是讲团结。在践行“三个代表”重要思想的实践活动中,乡党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成,坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育,引导广大广大群众牢固树立“三个离不开”思想,全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬,为全乡良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。

乡党委在加强民族团结的实践中,对民族团结工作的重要性有了新的认识:加强民族团结,是逐步消除民族隔阂、解决民族矛盾和民族纠纷的基础,是粉碎“三股势力”破坏活动的重要保证,是挫败西方敌对势力“西化”“分化”政治图谋的有力武器,是促进经济发展、促进社会稳定的重要条件。同时,乡党委也认识到,加强民族团结,关系到我乡发展战略的顺利实施,关系到全乡改革、发展、稳定的大局,是一项必须长期坚持的工作。

三是求实效。坚持求实务实的作风,不摆架子。工作中做到“五坚持”,即坚持执行政务、财务两公开,定期向乡民公布帐目,接受群众监督;坚持从群众利益出发,凡事以群众是否赞同和拥护为原则;坚持开展党员责任区,努力实现共同富裕的目标;坚持市场经济观念,干部带头学习农村实用技术等知识,使乡机关干部成为懂市场、善管理的致富带头人;坚持两个文明一起抓,提高全体乡民整体素质。

四是抓廉政。乡党支部牢固树立“廉洁自律、艰苦创业、勤政为民”的思想,不断完善各项规章制度,公开办事程序,形成监督制约机制,树立了干部廉政的良好形象。

二、增实力,不断加快顾村经济和社会事业发展速度

多年来的工作实践使乡党委、人民政府充分认识到,没有一个适合我乡经济发展的思路,富民兴乡就是空话。因此,乡党委班子多次召开党委会议,集思广益,经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线,采取多业并举,协调发展的路子。以保持党的先进性为目标,强化党员队伍建设。认真开展农村党员“四学”活动,组织广大党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。

三、坚持全面、协调、可持续发展,推动社会全面进步

乡党委把实现经济社会全面、协调、可持续发展作为工作的重中之重,在抓好经济工作的同时,千方百计促进各项社会事业的全面发展,取得了明显成效。

民族团结先进集体事迹材料5篇汇集近年来,乡党委认真编制了乡近十年发展规划,加快乡基础设施建设,积极推进各项实事工程,促进乡环境面貌明显改善。在工作中,乡党委始终把维护和实现人民群众的利益作为工作的出发点和落脚点,大力推进各项社会事业,完善社会保障体系,切实提高群众收入,加强精神文明建设,使人民的生活水平和质量得到了显著提高。

四、坚持走群众路线,赢得群众的广泛赞同和支持

乡党委从树立为群众服务的观念抓起,从群众不满意的热点、难点问题改起,从群众满意的好事、实事做起,通过以“让党员经常受教育,让群众长期得实惠”为主题的联创活动的开展,拉近了党员干部与群众的距离,密切了党群关系,使党的领导得到了群众的广泛认同和支持。

五、开展特色主题活动,民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心

认真开展民族团结教育月活动,达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,各村支部书记为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,做到早计划,早安排、早部署。

1、利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

2、利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体,寓教于乐,进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围,发动各村结合当前大好形势,结合“三个代表”重要思想,采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。其次从法制教育入手,经常组织广大干部学习《民族区域自治法》等,并利用“四五”普法和党委中心组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的`民族宗教政策。

3、在乡各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建设小康社会”主题教育活动,帮助广大干部群众特别是广大青少年,充分认识我们民族的历史和传统,深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争,深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

六、依法加强宗教事务管理,积极引导宗教与社会主义社会相适应

认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策,进一步加大宗教管理力度,严格落实“三管一负责两制度”、民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度,认真抓好清真寺稳定工作,加强节假日期间清真寺值班制度的落实,及时解决清真寺出现的矛盾。

加强宗教工作队伍建设,重视宗教工作干部的培训,不断提高干部的素质,认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策,熟悉有关法律,掌握宗教工作的基本知识。

七、大力实施得民心工程

我乡把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来,从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋,组织开展了送温暖、献爱心等活动。在实施抗震安居工程中,为盖不起房子的困难农牧民群众捐款7000多元;我乡第二批先进性教育活动中,广大党员干部为困难农牧民群众捐款、捐物达4900多元,大大改善了党群、干群关系。

通过总结和回顾,我乡的民族团结工作做到了“三个到位”:一是思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律,做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过结合教育月活动为载体,使群众性参与面不断扩大,各项活动丰富多彩。

今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,不断为我乡的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。

【篇2】民族团结先进集体材料

  在**、行署精准引领下,始终坚持以邓小平理论和三大代表的重要思想为导向,以科学发展观为导向,以提升组工团队做好民族地区工作能力水平为重点,切实发挥组织部门职能作用,不断巩固和发展各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系,推动组织工作与民族团结进步事业双提升、双促进。

  突出表率作用,树立民族团结良好形象。

  民族团结是各族人民的生命线,是我们各项工作的保障和基础。**组织部在民族团结进步创建工作中发挥表率模范作用,坚持以民族团结工作为促进组织工作科学发展的重要内容,将民族团结工作渗透到各项工作中,积极推进民族团结工作的定期化、制度化建设。一是加强民族团结教育,牢牢树立民族团结意识。组织干部工作人员深入细致学习党和国家的民族政策和民族理论,反复学习三离不开的思想,了解各民族之间荣辱与共、唇齿相依的密切关系,不断深化各民族干部的民族意识。二是优化干部民族结构,以民族团结推动工作。部门重视部务会班子和干部队伍的民族机构,在班子配置、干部配置上充分考虑民族结构,合理配置干部队伍,形成民族结构科学合理的班子和干部队伍,有效推进了各项工作的开展。三是多种活动载体,加深干部员工之间的民族感情。部门内广泛开展双语学习、业务互助一带一路、民族团结歌曲等促进各族干部员工交流融合的活动,各民族领导、干部、员工在工作、娱乐中,互相建立鱼水依赖、休戚与共的深厚友谊,形成共同进步、团结和平的优良氛围

结的良好形象。

  发挥职能作用,铺就经济社会进步基石

  民族团结是发展进步的基石,各族干部群众是铺石人。****组织部充分发挥职能作用,使各族干部、专技人才在工作中、学习中充分的交流与融合,更新了思想观念,增进了民族间的兄弟感情。一是科学设置民族比例,努力实现各民族干部的合理搭配。尤其注重培养选拔少数民族干部,提拔重用在经济社会发展、社会维稳工作中信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀少数民族干部,使各民族干部成为**经济社会发展和社会局势稳定的中坚力量。二是坚持“请进来、走出去”,着重培养本地人才。实施计划外引进专技人才“双百计划”,首批引进***名专技人才,在引进人才与当地少数民族干部之间开展“一对一”、“一对多”等形式的传帮带活动,通过言传身教、手把手传授经验技术,带动本土人才队伍成长,既带来了内地的先进思想,又实现了**各族群众与汉族同志间的融合。加强**干部交流学习力度,先后组织***名专技人才赴兄弟省市培训。发挥**党校的主阵地作用,采用双语授课模式,把党的民族政策和民族理论列入授课内容,举办各类培训**期,全方位多角度对***名各族干部进行综合培训。目前,各类人才****人,其中少数民族人才****人,占***%,已经成为各行各业的骨干力量,为各项事业的发展提供了智力支撑。三是真诚服务老干部,促进多民族间交流。积极组织各族离退休老干部到兄弟省市参观,与各省市各族群众进行充分接触,有效促进了各族群众之间的了解。

  践行为民宗旨,巩固民族团结群众基础

  夯实民族团结的思想和工作基础,群众工作是统领。**组织部心系群众,从转变农牧区各族群众思想观念、提高农牧区各族群众实用技能、拓宽致富门路等方面,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋,极力帮助农牧区各族群众。一是服务基层一线,突出各族群众一家亲。**组织部机关**名党员共与**户**名农牧民群众结成对子,帮助他们理清发展思路,寻找致富门路。累计争取各类项目资金**余万元,为使各族人民群众早日实现小康目标,积极建设“造血”项目,为当地农牧民群众办实事好事**件,发放慰问金**万元。二是以提升农牧民实用技能水平为途径,促进农牧区各民族之间的交流。以增强农牧民群众致富技能,增进农牧民群众民族感情为目标,成立**地区农牧民技能培训促进就业工作领导小组及其办公室,通过农牧民使用技能培训和创业就业培训,进一步壮大了农牧区人才队伍,为农牧民群众搭建起外出务工创业的平台,增进各民族群众之间的交流和信任。三是全面开展民族团结宣传工作,营造良好的民族团结氛围。依托农村党员干部现代化远程教育站点,充分发挥农牧区基层党组织的战斗堡垒作用,把村级文化活动场所建成民族团结的宣传阵地,大力宣传民族团结一家亲的先进事迹,先后组织农牧民群众收看民族团结相关的远程教育视频资料***场次,观看群众累计达***万人次,在农牧民群众中营造了民族团结的良好氛围。

【篇3】民族团结先进集体材料

xxx单位多年来把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓,坚定不移的贯彻自治区、市、区党委、政府的各项民族政策,将民族团结列入重要议事日程,把民族团结教育工作当做事关大局的头等大事,抓好各项措施的落实,促进了民族团结工作蓬勃发展。

一、高度重视,加强领导

 xxxxxx高度重视民族团结工作,成立了相应的领导机构,切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容,列入各级党组织的重要议事日程,自始至终把民族团结教育融入到精神文明建设工作中,与业务工作同抓同促,定期与民宗局等相关单位召开会议,安排研究部署各项工作,以实际行动加强民族团结,不断推动民族团结向纵深发展。

二、与业务工作结合,推动民族团结工作深入开展

一是打造民族示范街。按照自治区民族委员会规范各街道蒙汉文规格一致的要求,将xxxxxxx三条街作为蒙汉文规范化示范街,按照要求,示范街约400家商户达到蒙汉文材质一致、大小一致、蒙汉文的排序规范、突出蒙文等标准,打造了一批具有民族特色的示范街,我局也因此被评为市级蒙文示范先进单位。二是严格把关门头牌匾的审批工作。在门头牌匾的审批上,我局与民宗局采取联办工作机制,遵循“五同”标准,同比例、同材质、同亮化、同质量、同颜色,严把审批关,规范门头牌匾蒙语的使用,20xx年截至目前共审批通过门头牌匾550余块。每半年与民宗局联合开展门头牌匾的督查工作,对前期摸排的14000余块牌匾进行蒙汉双语使用情况进行督查,形成台账,对存在问题的牌匾及时督促商家进行整改。三是加大联合检查力度,与xxxx联合规范清真食品经营。我局联合xxxxxx局开展了校外托管、私立幼儿园专项检查、建筑工地食堂专项检查和清真食品专项检查,共对辖区内113家清真食品工商个体户进行了检查,对辖区内未取得清真许可擅自从事清真食品经营的食品经营单位开展专项清理整治工作,另外在古尔邦节等重要节点提前做好安排部署,重点对清真食品混放等问题进行检查,通过检查及时地排查了重点行业的安全生产隐患。四是抓好矛盾排查化解,维护民族团结。如针对新疆阿德力烧烤店外摆放影响市容、噪音扰民的情况,我局联合xxxxxxxxxxxxxx多次深入商户做了大量耐心细致的教育劝导工作,现店外摆放等现象已不存在。火车站站前广场常年存在贩卖各类民族特色纪念品的零散摊位,通过引导教育,现将这些商户引入正规市场贩卖,进一步规范了站前广场的秩序,多措并举,及时有效的化解民族矛盾,实现民族稳定。

三、加强民族团结教育,着力培养少数民族干部

随着形势的发展,民族团结进步教育也不断与时俱进,我局不断总结成功经验,积极开拓创新,在深入学习开展四个认同教育工作中,大力扶持培养和使用少数民族干部,发挥他们本民族的优势,把各族职工密切团结在党组织的周围,在全面建小康社会中充分发挥主力军作用。实施人才理论战略,优化人才成长环境,真正形成人才辈出的局面,使各项工作基础扎实,蒸蒸日上,各族职工团结互助,共同学习、共同提高、共同奋斗,很好的实现了各民族的共同发展、共同进步和共同繁荣。

【篇4】民族团结先进集体材料

xxx人政府办公室共有在职干部职工52人,是有汉族、朝鲜族、满族三个民族成份组成的大家庭。长期以来,办公室认真贯彻执行党和国家的民族政策,充分发挥职能作用,切实抓好“

三个服务”工作,为促进民族团结进步和地方经济社会发展做出了积极的贡献。

一、凝心聚力,切实树立民族团结集体的良好形象

多年来,县政府办公室在坚持用马列主义、毛泽东思想、******理论和“三个代表”重要思想教育干部职工的同时,也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去,积极推进民族团结工作的经常化、制度化,并作为检验和考核工作业绩的一个重要内容,不断教育干部职工贯彻民族政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在民族团结教育的组织推进上,每年办公室专门成立以主任为组长,各位副主任为副组长的领导小组,领导小组下设办公室,具体负责民族团结教育活动的教育工作,使办公室的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行。在民族团结工作的实践中,坚持加强对各族干部职工的民族团结教育,开展各种形式民族团结创建活动,使民族团结的思想深深扎根在办公室各族干部职工的心中,不同民族的领导、干部、职工之间,建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统,办公室领导班子齐心干事创业、全体干部职工合力务实敬业,人人讲团结、个个争先进已蔚然成风。

二、做好服务,全力为安图又好又快发展贡献力量

政府办公室作为机关的窗口,坚持树立和落实科学发展观,立足更好地服务经济发展和社会稳定的大局,着力为领导、为基层、为群众服务提供优质服务,特别是在开展“兴边富民行动”、全心全意为各族群众服务和推动县域经济发展中,充分发挥参谋和助手作用,使我县经济社会得到了快速发展,使改革发展成果惠及全县各族人民。在服务理念上,办公室工作起着综合、枢纽、协调的作用,因此要求我们全体干部职工必须树立服务观念、群众观念、全局观念,必须周到服务,得力办事,工作讲求效率,事事做出表率。只有这样,才能及时提供比较准确的情况,协调各方面落实好决策、指示和党的各项方针政策,组织好信息反馈,保障后勤服务和政令畅通。在服务机制上,为加强县政府办精细化管理,使全办工作更趋向于科学化、精细化、制度化,更好地为领导、为基层、为群众服务,制定出了xx县人民政府办公室推行精细化管理工作实施方案,县政府办公室各科室精细化管理操作规范,县政府办公室重点工作流程图.县政府办公室精细化管理考核目标。从而,提高了办公室的工作效率,提高了“三个服务”的工作水平。服务有所创新,开办了县政务公开办公室,在负责县政务大厅的日常管理.受理县长公开电话.县政府政务督办.县投资服务中心等工作中,努力为人民群众.县政府.部门和基层提供了质量优.效率高的各项服务。信息中心建立了百姓热线,及时.准确地把社会公众.各界人士提出的意见建议反馈到县政府以便解决。应急管理办公室共处置和协调突发公共事件40余起,为广大人民群众解决了实际困难并化解了矛盾。事务管理方面,制定了财务、车辆、工勤人员管理制度,规范了财会纪律,节约了开支,保证了行车安全,机关社会治安综合治理工作一直在县直部门排名前列。这些制度的执行,确保了办公室各项工作的有序运转,实现了内部管理规范化、制度化、科学化,从而调动了全体工作人员的积极性、主动性和创造性,做到了各负其责,各司其职,互相配合,团结协作,使整个工作得以有条不紊、高效率、高质量地进行。县政府办公室下设的综合信息科的全体工作人员在做好文字综合.政务信息.政务调研.会务办理.事物协调等工作的同时,努力为县政府领导和部门.基层提供质量优.效率高的智力服务.政务服务和事物服务。从而为xx县各民族的团结.稳定.发展提供了保障。

三、心系群众,努力帮助困难群众共同发展

政府办公室坚持把开展扶贫济困送温暖活动作为推进社会主义精神文明建设的载体,努力为所包保的佳坪、龙泉两个村屯和xx一小两名贫困生提供帮助,积极开展捐款捐物等扶贫帮困活动,仅2006年共走访慰问困难群众50户,全体机关干部职工并从自己微薄的工资中拿出钱来资助贫困户达5000余元,同时为贫困生送去了生活必需品,轮流为他们辅导功课,同时鼓励教育在逆境中成长的拼搏精神。“人民群众无小事”县政府办在做好扶贫村的工作外,每年深入农村积极开展帮扶活动,有计划的为少数民族贫困农民办实事,开展助农活动,奉献爱心,充分体现民族大团结的精神。并经常为各族来访群众给予直接或间接方面的帮助,体现了各族人民同甘共苦、心连心的良好精神风貌。

多年来,通过坚持不懈的努力,政府办在机关和社会当中树立起了良好的形象,使办公室成为富有凝聚力和感召力的先进集体,为促进政府政令畅通打下了扎实的基础,为加强各民族间的友谊树立了良好的典范。连年被县政府评为先进集体;被县委、政府评为工作实绩突出单位,受到了领导

和群众的一致好评。在步入“十一五”的今天,县政府办这棵民族团结之花,正以她更火红的笑脸迎接着新的春天!

【篇5】民族团结先进集体材料

  xx市中央小学校创建于1915年9月,是xx市历史最悠久的朝鲜族小学校。在近百年的教育发展历程中,xx市中央小学校积淀了丰富的文化底蕴,创造了辉煌的教育业绩,培养了数以万计的民族人才,开拓了创新的教育之路,被誉为“教育的沃土,民族的摇篮”。学校现有1300多名学生,100名教职员工,全体师生在弥漫人文、艺术气息的校园中幸福地成长。

  一、积极贯彻落实民族团结教育工作。学校根据中央宣传部、教育部、国家民委关于深入开展“民族团结教育”主题活动通知要求,按照市民委、市教育局开展民族团结教育进学校、进课堂的工作部署,进一步加强学校民族团结教育工作,引导学生牢固树立正确的国家观,民族观,牢固树立了中华民族大家庭的思想,为培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人而进行了不断地努力。学校将民族团结进步教育纳入到学校德育工作中的重要组成部分,在每学期制定工作计划时,便明确了民族团结教育工作的具体目标、任务和措施。形成了由学校党委书记亲自抓,教导处与大队部携手,班主任与学科教师携手具体实施、层层落实的一整套有效机制,为民族团结教育工作的顺利开展提供了组织保障。针对学生的年龄特点,积极开展以“民族团结”为主题的活动,让学生在喜闻乐见的活动中,感受到了民族的自豪感,提高民族团结意识。具体做法是:

  二、积极开展民族团结进步创建活动。多年来,xx市中央小学以“促进民族团结,构建和谐校园”为主题,牢固树立“三个离不开”思想,组织全校师生深入开展民族团结进步教育,营造了和谐的校园环境。在实施过程中经过不断总结和归纳,制定出了行之有效的“六个一”活动。即:每学期“开展一次民族团结教育主题班队会”、“了解一个少数民族的英雄”、“讲一个民族团结的故事”、“唱一首少数民族的歌曲”、“写一篇民族团结的作文”、“介绍一处少数民族的风光”。学校充分利用教育局开展的“民族活动月”为契机,结合学校身边的事例,分年级、分时间段开展“六个一”活动,使学生们在活动过程中,潜移默化的对祖国多民族文化有了详尽的了解,进一步增强了学生爱党、爱祖国、爱家乡的意识,激发成长源动力,积聚正能量,并由此做到整合全社会的力量,让学校的民族教育工作得以顺利开展。同时利用学校所有可以利用的空间,如民俗礼仪厅、展板报、蓓蕾电视台、红领巾广播站等媒介,宣传民族知识,营造民族团结氛围。

  三、积极培育和弘扬社会主义核心价值观。学校是学生走入社会的桥梁。因此学校十分重视学生价值观的形成。如何与周围的人和谐共处,如何关注身边不同民族的习俗,是我校民族团结教育的主题。从每个学生对一个个民族人物的了解,了解各民族的风俗、人情开始,民族教育已在学生心中已占有很重要的位置,然后是家庭,社区,最后随着学生的成长,它的关注点会移向整个社会。学校还依托校外德育基地开展民族团结教育实践活动,坚持开展“有意义的入队仪式”“铭记历史-参观博物馆”“孝敬老人做一天义工”“明星闪亮30分”等活动,增强了学生民族团结意识,通过具体的活动让学生体会到民族团结教育的丰富内涵,并真正的领悟到了祖国大家庭的美好,并为孩子种下了肩负未来使命的种子。

  四、积极开展爱国主义教育实践活动。每周一组织升国旗活动,合唱少年先锋队队歌,充分发挥课堂主渠道作用,结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、基本国情和州情市情教育,培养学生艰苦奋斗、团结协作的优秀品质。充分利用学校的电教媒体,结合教材内容组织学生看有意义的影片、讲红色故事、听革命歌曲,特别针对我们xx、xx的社会发展和教育发生的翻天覆地的变化的了解,提高了学生学习知识的兴趣,增强了爱国热情。我们还将综合实践活动学科与朝文、数学、汉语学科进行整合,在三、四、五、六年级开展“走进民族文化”为主题的活动。在全校大面积的开展了了解本民族文化的活动,这大大促进了学生认同本民族文化,进而达到发展和传承民族文化的目的。每逢六一节,学校都要进行爱祖国、爱家乡、民族团结现场绘画比赛,全校1300多名学生全部参赛,从各学年选拔优秀作品近100多幅。通过活动,大力宣传朝鲜族民俗风情,激发学生对家乡的热爱之情。

  五、积极开展“双语”教学活动。扎实开展双语教学,制定了“双语”教师培训计划,建立了“双语”教师师资档案,为保证“双语”教师得到有效培训,学校还设置了专项专款,保证在经费方面满足“双语”教师接受各级培训和购买相关学习资料。为推进“双语”学习,学校还定期开展“双语”歌咏比赛、演讲比赛、“双语”教师赛课、“双语”教育教学经验交流等多种活动。通过活动,教师之间加强了两种语言的交流,增进了了解,彰显了民族团结的良好氛围。同时学校还充分利用《家乡》《中华大家庭》等民族教育教材,专门设立课时,对全校师生进行了卓有成效的教育。学生们将学到的通过画画、板报小制等方式展现出来,无形中让学生得到了熏陶。

  六、积极开展联谊共建活动。与汉族小学建立联谊校,结成“手拉手”共建对子。20xx年3月开始,我校就与春光小学、锦城小学、北山小学建立了联谊学校。每学期,我们中央小学和春光小学都要举行民族联谊活动。共享教学资源,互促共赢。通过体育比赛、互赠礼物、与小伙伴互相倾诉、共育生态园、展示民族特色小吃等形式多样的联谊活动,加深了各族师生之间的情谊,有力促进了民族团结我们深知,民族团结是祖国安定、促进和谐大发展的重要保障,我们将学习和借鉴其他学校的好做法、好经验,深入持久地开展好这项活动,使民族团结之花开遍校园内外。

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