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民族团结先进个人典型事迹范文汇总五篇

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事迹,读音是shìjì,汉语词语,释义:过去做过的较重要的事情。释义过去做过的较重要的事情。以下是小编整理的民族团结先进个人典型事迹范文汇总五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】民族团结先进个人典型事迹

“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”这歌声多么雄壮,多么亲切,这歌声唱出了每一个中华儿女的心声,让每个中国人都引以为骄,兴奋不已。

56个民族,就像56朵艳丽的花朵,装点着祖国美丽的大家园。无论人口众多,还是人口稀少;无论是在城镇还是在乡村;无论有着什么样的生活习惯,大家都是亲如一家的兄弟姐妹。

我们伟大的祖国是一个统一的多民族的大家庭,在这个大家庭里,各族人民像兄弟姐妹一样团结和睦,共同为祖国的繁荣富强,贡献着自己的智慧和力量。

翻开历史的画卷,当日本侵略者的铁蹄践踏蹂躏我们美好的家园时,无数优秀的中华儿女奋起抗战。看!白山黑水,华北平原,各族人民共同抗日,经过八年的浴血奋战,打败了日本侵略者,谱写了一曲可歌可泣的团结奋斗共御外侮的光辉篇章。

建国以后,全国各族人民鼓足干劲,力争上游,建设者自己的美好家园。

时光流逝,2008年5月12日,汶川发生里氏8。0级的特大地震。“灾难无情,人间有爱”。上至党中央国务院,下至各族人民,都积极踊跃地投入到抗震救灾之中。“一方有难,八方支援”。全方面、多渠道,不分民族老幼都踊跃捐款、捐物。满载着物资的车辆、飞机,也满载着全国、全世界人民的关怀驶向灾区。人们通过发行彩票的收入用来帮助受灾群众重建家园。一些青年志愿者为援助汶川受灾地区进行赈灾义演。还有一些志愿者心灵干预抚慰受伤心灵。人民解放军奋战在抗灾第一线的“最可爱的人”,哪里有险情,哪里就会有他们的身影。“白衣天使”关心灾区群众的医疗卫生,他们为灾区治病、防病,防止灾后疫情的出现和蔓延做出了贡献。

2008年8月8日,北京成功举办了隆重的第29届奥林匹克运动会。奥运圣火在他的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼,这又是人类历史上的一次飞跃。一个个运动健儿们在赛场上顽强拼搏,靠自己的力量进取。自信、从容,让五湖四海的友人,都感到一种震撼。这就是各族人民勇于拼搏、团结协作、永不服输的精神风貌。这一切,都让世界瞩目,刮目相看。

因为我们是炎黄子孙,是龙的传人,中华民族永远一家亲!

【篇2】民族团结先进个人典型事迹

作为四平地区唯一的一所蒙古族小学,我们那木蒙古族中心校,以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,突出“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,深入开展各项名族工作,强化措施,推进民族教育事业的健康发展。

(一)坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校的各个环节

认真上好民族团结课,做到有课程计划,有专任教师,有教案,保证课时量,选派优秀教师把关,确保民族团结课的质量,让学生学有所得,从分体会民族团结的重大意义。

把开展民族团结宣传教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,贯穿到课堂教学及课外活动中,是民族团结教育渗透到课堂教学,社会实践,校园文化各个环节,更好的进教材,进课堂,进学生头脑。帮助各民族的学生牢固树立正确的民族观,激发青少年的爱国主义热情,从而是学生懂得了中华民族是一个多民族和谐的大家庭,各族人民同呼吸,共命运,心连心。

在注重发展课堂主渠道的同时广泛开展丰富多彩的活动切实提高师生的民族意识,在学校开展各类大型活动时邀请家长参与,从而使学生与家长之间,家长与老师之间,家长与家长之间有了共同交流的机会,这样给个民族间的老师,学生,家长以沟通交流的机会,把各民族间的友谊延伸到日常学习生活中使学生感受到,民族团结要从身边的小事做起,有了团结稳定发展,我们才会拥有健康快乐,茁壮成长的环境,积极主动的与同学搞好团结,共同营造团结的校园氛围,为构建和谐校园,和谐社会做贡献。

学校的大队部是民族团结宣传的主阵地,校园内充分利用校园广播,播放少数民族歌曲,故事,渲染民族氛围,通过升旗仪式的师生专题演讲和主题班队会激发学生的民族自信心和自豪感,利用

校园墙报,校报宣传民族常识,从而是学生了解各民族的传统文化,懂得尊重各民族的风俗习惯,不歧视少数民族,各民族同学间和谐共处。

通过开展丰富多彩的校园文体活动来弘扬蒙古民族的传统文化,把蒙古族的摔跤,布鲁等传统项目加入校园活动中,把蒙古族安代舞作为校园集体舞,校园墙报展示蒙古族的服饰,居住,饮食等图片,通过这些实践宣传使学生更加热爱自己的民族。

(二)深入开展民族团结教育,渗透少数民族文化中取得的成果

我校在民族教育中渗透少数民族传统文化,开设了校园蒙古族舞蹈课,成立了舞蹈队,舞蹈队表演的【草原情】,【小骏马】,【顶碗舞】等等舞蹈,在吉林省蒙古族文艺汇演中均获得一等奖,同时,我校舞蹈队的学生也曾多次参加双辽市中小学艺术节均获得理想名次,我校多名学生曾先后代表四平市参加吉林省蒙古族师生诗歌朗诵会;“三独”(即独舞独唱独奏)比赛。“三语”(即汉,蒙,英语)竞赛及各类文艺汇演和书法绘画比赛中均获得较好的成绩,多次博得省领导的高度评价。

多年来,我校从领导到教师积极参加上级部门开展的各项教育教学活动,选派教师参加各类培训学习,提高教师的思想认识和业务能力,近年来,我校曾有二十几篇关于民族课题的研究论文获得省级以上奖励,我校有八名教师参加吉林省蒙古语文科研课题的研究,在解题会上,我校的一节蒙语文课作为示范课获得很高的赞誉,我们的蒙语课在东三省蒙语文年会上获得一等奖。在吉林省少数民族新秀评比活动中,我校先后有六名教师获得省级新秀的荣誉称号,有两名教师曾做过示范课。我校的校长被评为少数民族先进个人。

以上成绩的取得,是我们开展民族团结工作的丰硕成果,在今后的工作中我们将一如既往,脚踏实地为民族团结工作作出更大的贡献。

【篇3】民族团结先进个人典型事迹

XX,男,汉族,现年XX岁,中专学历,中共党员,XX村党支部书记。该同志参加工作XX多年来,时刻以一个党员的标准严格要求自己,他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度,用实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用,也为民族团结工作做了不少贡献。 

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结

XX非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。  

XX在党的长期教育下,在思想深处自觉地树立起民族观和“三个离不开”的思想。自加入中国共产党以来,他更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业。按照《党章》的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,果断服从组织安排,多年来,在多个岗位上都做出了很好的成绩。  

二、率先垂范,作出表率 

XX不论是在工作、学习上,还是在生活中,时刻关心着本村少数民族群众,身体力行,率先垂范。作为村党支部书记,他在紧张繁忙的工作中,首先把维护稳定、民族团结工作放在首位,经常同少数民族群众进行沟通、交流,时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围,他经常在开会和学习时强调,要在学习上求实,工作上踏实,作风上朴实,为人处事诚实。他善于了解村民的思想动态,有高度的敏锐性和预见性,对本村可能出现的问题及时做好思想政治工作,总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度,坚持做到对事不对人,干事靠制度,做到言行一致,廉洁自律,勤政务实,不计较个人得失。任劳任怨,千方百计为全村农牧民群众服务。在组织方面,凭借他个人的领导艺术和人格魅力,造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的党员干部队伍,在全村上下形成了民主管理的良好氛围。 

三、紧密团结各族群众,共建和谐稳定村

XX,善于团结各少数民族群众,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力提高干部职工维护民族团结的自觉性。

多年来,在陈书记带领下,村两委在做好民族团结教育基础工作的同时,更大力开展民族团结进步模范创建活动,不断深化创建工作内涵,成为维护社会稳定,促进各民族团结互助、和谐共处的桥梁和纽带。对全村来说,村党支部更像是一个充满团结、友爱、互助的多民族大家庭。各族群众在生产、生活中互帮互学,建立起了深厚的民族情谊。大家在生产、生活互帮互学,共同提高,在生活上,相互关心照顾亲如一家,为这个大家庭营造了各民族中相互信任、相互支持,相互帮助亲近的民族关系,为的民族团结教育工作锦上添花。 

四、扶贫帮困,做人民群众的贴心人 

XX和各族少数民族均能打成一片,为他们解决生产、生活、就医、就学中的实际困难,切实维护好各民族群众利益。为增进各民族干部之间的交流,每年都与村干部、工作队在春节、肉孜节、古尔邦节等节日,取车百余公里,来到XX乡XX村居住的哈萨克族残疾人、低保户及困难户家,带着慰问品与她们共庆节日和慰问,她们在生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手,无论谁生病住院,XX都会带上礼品前去看望,问寒问暖。如本村少数民族残疾人XX、XX姊妹两,都患有严重的风湿病,四肢残疾无劳动能力,XX儿子患有XX,一直租住房屋,为是他们有一个自己温馨的家、一个固定居住场所,在村党支部书记带领下,与村两委、工作队多方凑集资金,给XX姊妹俩解决了住房和孩子就学问题;每年入冬前,XX都忘不了XX姊妹俩冬季用煤问题,亲自将冬季用煤买上送到她们家;在XX的组织下,近几年组织工作队、党员、村民委XX脑瘫儿捐款解决其医药费,同时村委会和工作队也要筹集上万元的资金帮扶他们。还有本村藏族低保户XX四肢残疾,无劳动能力,家庭困难,房屋多年失修,已成危房,XX经多方协调争取到安居项目,村委会与工作队有筹资2万余元,为其修建56平方米抗震房屋,水电暖齐全,还经常帮助其解决生活、就医等困难。这样鲜活的事例还有很多很多……。

XX就是这样一位注重团结,爱岗敬业,把心给了党、给了国家、给了各族群众的默默奉献的好党员、好干部。

【篇4】民族团结先进个人典型事迹

民族团结进步模范个人事迹材料***,男,汉族,1977年9月16日出生,大专文化,1997年8月参加工作,2007年9月加入中国共产党,现任和龙市委政法委综治科科长。

***同志干一行、专一行、爱一行,工作积极主动认真负责,成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人,20=年、20=年被评为全=先进工作者,20=年至20=年连续=年被评为优秀公务员,20=年被评为全=社会治安综合治理工作先进个人。

***同志有多年的基层工作经验,无论在汉族干部或少数民族干部中,无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部,***同志凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力,在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象,也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下,圆满完成了上级下达的各项工作任务,工作方法进一步科学化和规范化,得到了各级领导和同事的充分肯定。

 一、爱岗敬业,无私奉献

***同志政治立场坚定,具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性,甘为公仆,始终坚持党和人民的利益高于一切,牢记全心全意为人民服务的宗旨,用“三个代表”重要思想指导各项工作,争做“三个代表”的重要思想的实践者。他在工作中勇于开拓,刻苦钻研,积累了大量的实践经验。在党的长期教育下,作为党员的他在思想深处自觉地树立起了

“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛,我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行,爱一行,身处在一个多民族的环境中,他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此,他在加强民族宗教业务知识学习的同时,把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置,始终保持清醒的头脑,坚决反对一切破坏安定团结,影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情,无论在什么岗位上,他都能一如既往的勤奋工作,并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用,他常说:“我们是====的干部,民族团结是我们的一项重要工作,我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结,处处讲团结,事事将团结”,他是这么说的,也是这么做的,无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中,他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时,他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中,在指导检查业务工作的同时,积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。

二、学习理论,充实自己,不断提高思想认识和业务水平

作为新时期、新形势下的党员领导干部,只有不断的学习、提高,才能胜任本职工作。***同志总能严格的要求自己,认真学习相关的法律条文,不断给自己充电,以适应新岗位的需要。***同志认真学习党中央有关文件,积极学习邓小平理论,“三个代表”

重要思想,认真学习十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,并做详细的学习笔记,对于报刊上新近刊发的中央、省、市的有关党员干部的新要求、新规定更是认真学习。尤其最近,在开展各项业务工作,参加学习贯彻党章活动的同时,认真学习党的民族宗教政策、理论等,真正把自己的思想统一到党中央的精神上来,对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任,也为更好地进行下一步工作奠定了基础,补充了能量。他特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,在大是大非问题上,始终能做到头脑清醒、旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

 三、牢记宗旨,扎实工作,乐于奉献,积极主动做好各项工作

法制教育和精神文明宣传工作是========各项工作的基础,只有宣传工作到位了,其他工作才能更好地开展,***同志深刻认识到这一点,牢记为人民服务的宗旨,坚持执政为民的本质,坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,积极开展各项工作。作为一名共产党员,他时刻不忘在改造客观世界的同时,改造自已的主观世界,在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己,努力提高自身的道德水平和文化修养,以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直,注意顾全大局和干部的整体形象,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,经常与同志开展谈心、交心活动,善于做耐心细致的思想政治工作,同时能做到有话说在当面、说在会上,并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评,特别是敢于同不良倾向做斗争。

***同志在平凡的工作岗位上以自己的实际行动,书写着一名共产党员的坦荡人生。他是一名很普通的干部,虽然没有做出惊天动地的业绩,但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。

【篇5】民族团结先进个人典型事迹

李玲,女,汉族,1989年1月1日出生,2014年加入中国共产党,麦盖提二中教师,校团委组织委员。

李玲在团委工作,她不管是对团委的工作还是日常教学,都是兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力,为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。 作为一名中学教师,李玲同志非常注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点,李玲老师深信不疑。在党的长期教育下,她李玲同志在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来,她更加严格要求自己,时刻提醒自己要听 - 1 -

党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。

二、紧密团结各族群众,构建和谐校园

李玲老师作为一名人民教师,在平时的工作生活中非常注意民族团结,能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中,尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重,互相支持,诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动,在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策,使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业,任劳任怨。

李玲老师担任高一年级和八年级的物理教学工作,在教学上,兢兢业业,一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

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