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小学三年级教学计划 一 班级学生情况分析 本班共有 36名学生，其 中2名为本学期插班的学生，上 学期期末…本站小编为您整理了《小学三年级教学计划》，供您学习参考使用。
一 班级学生情况分析
本班共有 36名学生，其 中2名为本学期插班的学生，上 学期期末考试平均分为88分，合格率90%，优秀率为74%。大部分同学对 学习英语都有 浓厚的爱好， 学习英语的自信心较强，但有 一部分同学是从完小转学过来的，从来没有 学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有 一小部分神奇学生，他们的性格和上 课的习惯等都比较特殊，所以在 今后的教学 中，应面向全体学生，激发学生 学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性 积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同 学习英语的语境。
二 教材分析
教材充分考虑学生个体 学习能力和 学习习惯的差异，设计了 符合各种 学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生，拼字 拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上 的故事有 精美幽默的绘画以及听指令画画 涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏 角色扮演等。
三 教学目标 任务和要求
使学生通过 学习这六课程激发起 学习英语的浓厚爱好，培养他们 学习英语的积极态度，使他们树立起 学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音 语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了 解 中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初 中后进一步 学习英语打好基础。
任务：
1 能按四会 三会的要求掌握所学单词。
2 能按四会要求掌握所学句型。
3 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4 能在 图片 手势 情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5 进一步养成良好的书写习惯。
6 进一步养成听英语 读英语和说英语的良好习惯。
7 能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8 能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
要求：
1 深钻教材，挖掘教材的内在 联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2 更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主 平等 和谐 合作的教育观，让学生在 轻松的氛围 中学到知识。
3 改进教学方法，提高教学效率，改变过去"满堂灌"的方式，让课堂焕发出生命的活力，在 课堂上 ，有 讲有 练，精讲精练，有 动有 静，让学生说起来，动起来。
4 实行开放式教学方式，让每个学生在 参与交流 中提高英语交际水平，同时提高 学习爱好和合作能力。
5 练习和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
四 教学措施
1 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在 乐 中学 学 中用，从而保证学生英语 学习的可持续性发展。
2 通过听 说 读 写 唱 游 演 画 做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3 培养学生拼读音标的能力，确保学生自主 学习的质量。
4 设计全面 高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁 规范 正确地书写。
五 教学进度表
略