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自市委启动“四史” 学习教育以来，xx区迅速行动，结合自身实际，通过抓统筹抓重点抓特色，全力推动“四史” 学习教育高质量开局 高起点起步 高标准开展。
抓实“三张清单”一盘棋统筹推进
明晰任务清单。
针对“四史”时间跨度久 学习内容多，环绕“重点学什么”的问题，在 深入领会市委“四史” 学习教育实施方案和推进方案的基础上，及时制定本区实施方案和推进方案，并配套形成“三张清单”，为 学习教育提供依据 提供资源。将 学习教育分为明确 学习内容 抓实教育载体 创新教育方法 把握时间节点 增强 学习成效五大任务，并细化为57项任务清单，明确各项目责任部门和时间节点，以项目化 清单化方式落实落细工作安排。结合xx实际，谋划开发“四史”系列视频微课 音频党课 电影党课 情景党课 专家讲堂等一批精品课程，梳理瀛东村村史馆 竖河大烧杀遗址等一批具有 xx特色的红色教育基地，配送[ 中国共产党的九十年]等一批红色书籍及 学习光盘，形成系列资源清单，便于各基层党组织开展 学习。紧扣重要时间节点，整合各类资源，探究将“四史” 学习教育融入全年节庆活动，形成文艺巡演 “红色故事”乡镇“云巡讲”“宣讲团讲‘四史’”等系列活动清单，供各基层党组织按需点单，让 学习教育有 声有 色 入脑入心。
抓牢“三大群体”一主题深度点击
紧盯要害少数，让领导干部以上率下学。
在 确保 学习教育全覆盖的前提下，环绕“怎么学才干取得更好 学习效果”的问题，紧抓三大重点群体，分层分级分类开展 学习教育。发挥领导干部带头 学习 带头研讨 带头上党课作用，将“四史” 学习教育作为党委(党组) 中心组 学习重要内容，明确各党委(党组)书记和班子成员全年参加“四史” 学习研讨不 少于4次，线上 学习不 少于10学时，党委(党组)书记上专题党课不 少于1次，确保教育不 掉线。注重发挥党校主阵地作用，在 干部教育培训主体班次 中设置“四史”教学内容，并将课时比重提高至15%-20%。根据不 同领域的基层党组织和党员实际需求，采取个性化 差别化 精准化的安排。针对本区农村党员数量多 居住地分散 年龄偏大的情况，充分运用党建“叶脉工程”及远教平台载体，把区 镇优质教育资源下沉至各党群服务点，并充分利用“田间小喇叭”“田间课堂”等平台，让党员就近就便 学习。针对机关企事业单位党员采取线上线下相结合方式，针对“两新”领域党员采取“三集 中三分散”形式开展 学习教育，切实推动各类党员知史爱党 知史爱国。将“四史”内容有 机融入语文 历史等学科课程教学，积极开展“ 学习新思想 当好接班人”等 中小学生主题教育，及“传承红色基因”社会实践和志愿服务活动，把鲜活丰富的“四史”内容融入红色之旅探寻 图片展览 知识竞赛等各类活动，寓教于乐 润物无声，推动 学习教育进学校 进课堂 进学生头脑。
抓好“三个融入”一体化推动发展
将“四史”
“四史” 学习教育成果最终应体此刻 实践上 落实在 工作 中，环绕“如何学更有 效推动实际工作”问题，坚持以史鉴今 学用结合，推动“四史” 学习教育服务大局 促进发展。将制作系列纪录片[十年生态路] 编撰[口述xx对口支援(1979-2020)]等，再现xx生态发展的探究历程，组织开展“我们的小康—我的美好生活”短视频 征文 摄影大赛等活动，教育引导党员干部知其所来 明其所趋，进一步增强世界级生态岛建设的认同感 使命感 责任感，为奋力创新新时代世界级生态岛建设新奇迹提供强盛精神动力。今年是花博会筹办要害之年，区委将把“四史”教育与迎博办博各项工作和各类活动相融合，积极谋划加快推进复兴馆 百柱花廊 百岁花坛等建设，把全力筹办好第十届花博会作为检验“四史” 学习教育成果的“磨刀石”，积极向建党100周年献礼。坚持历史与现实贯穿，将xx抗击疫情历程纳入“四史” 学习教育范畴，通过拍摄系列微视频 抗疫先锋口述抗疫故事 挖掘选树先进典型等，提炼总结背后蕴藏的红色基因和担当精神，打牢党员干部思想根基，持续巩固疫情防控与经济社会发展两手硬 两手赢的良好态势。
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