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2020个人学xx结范文5篇精选 在新的一年里，我想，我一定要积极地 投入到 中继教的…本站小编为您整理了《2020个人学习总结范文5篇精选》，供您学习参考使用。
2020个人学xx结范文5篇精选
在新的一年里，我想，我一定要积极地 投入到 中继教的洪流中去，不断地 提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。一起来看看个人学xx结5篇精选大全，欢迎查阅!
个人学xx结1
从20__年9月入学开始，我便投入了 担心的大学生活。在这两年中，本人认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习，天天向上 ，虚心向老师和同学请教，做好预习 复习，认真完成作业，完成了 学校规定的全部课程，通过毕业考试。
通过这几年的文凭考试及自学考试，在老师的辛勤培育下，我比较深入系统地 掌握了 会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了 坚实的理论基础。同时 ，在学习过程中，也逐渐掌握了 学习方法，变成了 学习的主人，为自己终身学习奠定了 基础，为以后更深入地 学习和钻研本专业更深一层次的知识做好了 打算，使自己有 了 从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到 的专业知识应用到 工作之中，用学到 的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了 工作能力。由于有 丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的工作交往中，能够做到 得心应手，游刃有 余;而坚持对身边的经济生活进行分析，使自己的能力得到 了 提高，更重要的是 为以后的工作做了 充分的打算，将自己塑造成有 用的人才，充分发挥个人的作用，有 效地 服务于社会。
在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素养和职业道德的培养，坚持个人修养和理论水平的提高。这两年，我坚持看各种报刊杂志和有 益的课外书，从这些读物中不断地 吸取营养。这让我深深地 体会到 ，共产主义人生观 世界观 价值观的确立和坚持不是 一朝一夕的事情，也不是 一劳永逸的事情，而是 一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有 不断地 学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上 下功夫，坚持理论联系实际 指导实际，在改造客观世界的同时 注重改造自己的主观世界。
我所学的会计专业是 一门对职业素养要求很高的专业，通过这三年的学习，我更加熟悉到 要做一名优秀的会计人员，必须要有 良好的职业道德，必须遵纪守法，热情对待，一丝不苟，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活让我在自我管理和生活能力都有 了 明显的提高，锻炼了 自己的毅力，培养了 自己吃苦耐劳的品质。我相信，这一切的努力和进步，必将为我以后走向社会，成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。
毕业在即，回首这些年的学习生活，作为一名会计专业大专生，我深深地 体会到 人大老师 们为我 们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他 们表示深深的谢意和崇高的敬意!今后我还要不断地 巩固所学的专业理论知识，同时 还要加强实际操作能力的练习，不辜负老师 们的殷切期望，在实践中不断地 充实自己，做一名社会主义市场经济条件下优秀的会计人员!
个人学xx结2
一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。
本学年，我认真重温了 [新课程标准]及相关的教育教学理论。在已有 教学经验和教学方法的基础上 ，深入钻研和学习各种新的教学方法，不断探究，不断反思，不断总结，不断熟悉。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是 我本学年教学工作的几点剖析：
一 措施及成效
1 课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教
教学就是 教与学，两者是 相互联系不可分割的。有 教者就必定有 学者。学生是 教学的主体。教师是 教学的引导者 参与者。因此，教师充分了 解和分析学生情况，有 针对性 有 目的 有 人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是 学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地 学。此外，每个学生都有 自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地 备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，查找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵便运用有 效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习爱好，培养他 们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地 位。向40分钟要质量。经过一个学年的努力，学生的语文素养都有 不同程度的提高。
2 做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作
语文是 一门工具学科，对学生而言，有 如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他 们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文 个性差异，学生在学习中会呈现功半事倍现象，差生面扩大了 ，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了 一些不同方法。让他 们了 解语文，喜爱学习语文。激励他 们利用课余时 间多开展有 益身心的读书活动，丰富自己的知识，扩大视野。惟独 语文水平提高了 ，才有 可能提高他 们的语文素养。因此，我制定了 具体的目标。对部分同学进行有 计划的辅导。我把他 们分为三个组：第一组为有 能力提高，但平时 懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他 们分配固定任务，不让他 们有 偷懒的机会，让他 们发挥应有 的潜能。第二组为肯学，但能力不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导，慢慢提高他 们的成绩，不操之过急，且要多激励。只要他 们肯努力，成绩就有 望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时 间个别辅导。因为这部分同学需要有 一个肃静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他 们的基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转。
3 运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力
结合我班学生一向读书爱好不浓等弊病，我走访大部分家长了 解发明，事情弊病并不是 外部因素造成，而是 由于大部分学生自身缺乏读书爱好引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他 们的读书爱好。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他 们累积词汇，文段，把握 解决他 们学习难的要害。经过一学年的努力，本班学生累积的词汇多了 ，写文语句通顺了 ，课外阅读爱好浓了 ，写作能力有 比较明显的提高。
4 重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养
语文教学必须重视累积运用。为了 拓展学生的知识视野，我开展了 一系列的语文活动。
(1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
(2)好词佳句的收集。
(3)开展辩论 演讲 出手抄报等活动。
(4)课前背诵古诗词 歇后语 格言 警句等活动。
二 存在不足
1 注重阅读短文分析能力的培养，忽略了 基本功的练习。
2 与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。
个人学xx结3
从20__年9月到 20__年6月，我有 幸参加了 太仓市第二期幼教管理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中，在教培研中心领导的精心策划下，我 们的课程内容精心有 质，各项活动部署精密，无一不体现出领导对学员的重视。专家讲座生动具体 外出参观出色纷呈 小组活动形式新颖，真正使我的学习热情得到 提高，学习的意识进一步增强。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会：
一 提高熟悉，进一步明确管理职责
一方面是 对自身的熟悉，一直以来本人对管理职责的熟悉不足。由于自身水平的制约，对管理的法制法规缺乏熟悉，缺少科学规范的管理策略，因此，非常需要不断提高自己的专业知识 管理知识。此次培训班为我创设了 一个学习的平台，对提高本人的综合素养和管理能力具有 非常重要的现实意义。另一方面是 对管理的熟悉，通过学习对管理的熟悉上 升了 一个层次，熟悉到 管理不仅仅是 科学，还是 服务的艺术。必须树立服务意识，脚踏实地 ，多做实了 事。不能高高在上 ，要时 刻把每位教师的冷暖放在心上 ，在个人利益上 要做到 先人后己，要有 奉献精神。切忌指手划脚，凡要求教职工做到 的，自己首先做到 ，在执行幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好模范。特殊是 听了 上 海闻名特级教师李汉云校长的讲座后，深刻的熟悉到 管理的艺术要在具体的实践中产生，使我迫切期望在具体实践中能更快 更好地 形成自己的管理艺术。
二 储备知识，进一步丰富管理经验
当今社会发展很快，国家倡导教育改革，在教育飞速发展的今天，不学则惘。以往我不能自觉主动地 抽出时 间，静下心来学习。经常是 需要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到 问题才翻理论 寻政策，临时 抱佛脚。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我学习到 了 许多非常实用的知识，如：卫生保健管理 人事聘用制度 课题申报程序 学校管理等等，从各个方面帮我梳理了 幼儿教育管理的必备知识。先进的管理经验能够为我的管理注入新的活力。通过培训后，专家的讲座一语惊醒梦中人，最近我就一直在读一些企业管理的书籍，想借用现代企业管理的新经验充实我的管理工作。同时 我也学会了 累积知识，看到 对管理有 所帮助的文章都能记载下来，以便让自己继续充实。惟独 这样才干在新情况 新问题面前把住大方向，抓住关节点，通过学习这些新的知识理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地 做好幼儿园管理储备知识。
三 提升能力，进一步提高管理水平
我 们学习的根本目的就是 要用所学的知识来指导我 们进行科学有 效地 管理。通过这次学习，使我更清晰地 感到 自己肩上 的责任重于泰山。学以致用，做好本职工作是 要害。此次培训与我 们日常管理结合起来，对我 们来说很都是 能够拿来就用的。“纸上 得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
例如一位专家说：即使是 批评也要表扬的`批评，在专家的指点下，我在实施管理的时 候就运用了 此方法，发明的确更简单让老师接受。明白了 要树立以人为本的现代管理思想，做到 知人善任，有 了 解人 说服人 关怀人的本领。又如很多专家都提到 了 幼儿园的办园特色，幼儿园办成什么样子——幼儿园的发展方向是 什么?办园理念是 什么?要显现办园特色应采取什么途径方法等等。曾经我很茫然，一度认为，这些应该是 幼教中心主任考虑的问题。在参观了 张家港几家幼儿园，并听了 园长的介绍以后，我才突然明白，一个园长对幼儿园发展的重要性，虽然在幼教体制改革之后，我 们幼儿园隶属于新区幼教中心，上 有 中心主任，但对于自己的幼儿园来说，它是 一个相对独立的群体，而园长作为一园之长，必须构架好幼儿园的发展方向，结合幼儿园的实际情况，走适合自己幼儿园发展之路。如：我园是 一个外来民工子女聚集的园所，针对孩子 们习惯差的问题，我 们开展了 礼仪课题钻研，依托课题，开展了 丰富的活动。主要是 把孩子的礼仪教育与一日保教活动相结合;与家庭教育相结合;与各类特色节活动相结合。通过多方结合，加强了 教师 家长 幼儿的礼仪意识，逐渐规范孩子的行为习惯，让文明礼仪成为了 我园的一大亮点。虽然，在目前来说，文明礼仪还不算我园的特色，但是 ，在不久的将来，它定会成为我园的一大特色亮点。从学习到 实践，我感受到 了 培训带来的真正实惠，提升了 我的一些管理能力，虽然还不显著，但还是 有 进步。
培训立即划下句号，我将以本次培训进修作为新的起点，在此后的工作中进一步树立终身进修的理念，提高自己的理论知识水平，加倍严格要求自己，“师傅领进门，修行在各人”因此，我要努力做到 学以致用，开创性地 完成领导交给的各项工作任务。
个人学xx结4
在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了 解到 了 新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上 了 解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是 从内容上 都让我学到 了 很多知识，有 着不同寻常的意义，也有 一些感悟。
(一)重新熟悉教师的角色地 位。新课标增强了 知识的实用性，提高了 学生的参与度，充分体现了 以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上 ，更强调学生的学习过程与方法，并增强了 对学生情感 态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主 探究 合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是 学生的主宰，教师和学生是 两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是 激励人 引导者，为学生的学习提供支持 帮助 辅导，帮助学生了 解自己的特长 潜能，为学生的发展提供指导。
(二)努力提高自己的专业水平。教师是 新课改的具体执行者，执行者的意识和素养是 很要害的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践 探究，提高自己的课堂教学水平。新教材中有 很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了 ，在课堂上 教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了 ，那 么这对教师的要求提高了 ，在课堂上 ，你怎样展开探究的问题?你怎样才干让更多的学生有 效的参与进来?等等问题都是 上 课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时 间，学生参与课堂的机会多了 ，老师的讲授时 间必定减少，在有 限的时 间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是 老师要思量的。总之传统的“满堂灌” “填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了 。所以我 们这些老师一定要认真学习领会新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时 ，要提高对STS的熟悉水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取 加工和传播水平。
(三)改变对学生的评定观念。新课标改变了 以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合 定性评价与定量评价相结合 学生自评互评与他 人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主 探究 合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用激励式的教学评价语言来促进学生主动参与到 教学过程中，想方设法地 激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了 在乐中学 趣中学 动中学 做中学，让学生真正成为学习的主人。
总之，这次培训让我对新课改有 了 更深层次的熟悉。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面发展，课程结构的调整增加了 学生的选择度，问题探究提高了 学生的参与度和对科学的重视。我相信通过我 们教师耐心，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂主人的角色(四)今后的目标培训只是 一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了 元气 添了 灵气 去了 娇气，焕发出无限生气。十天的学习，思量背后，我感到 更多的是 责任，是 压力，真正感到 教育是 充满智慧的事业，深刻意识到 自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时 为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
个人学xx结5
作为一名一般的中学化学老师，在中继教学习过程中，为了 提高自身的能力，我认真参加了 中继教的一切活动，形成了 自己新的教师素养和新的教学方法，特作总结如下。
一 师德修养：
本学年，我非常注重关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且钻研[新时 期师德修养]，熟悉到 作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有 非常淘气的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为市八中的崛起贡献自己的力量，为打造市八中成为名校而贡献自己微博的力量。
二 学科培训：
本年度，我积极地 参加每次的教研活动学习，向本学科的有 经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作;另外，按时 参加教职工大会，聆听校长 们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地 作好笔记。这一年度，学校在每周三都开展了 校级的大钻研课，共分为大文科和大理科，其中也有 化学方面的，我都按时 参加了 听课，并学习有 经验的老师是 如何评课的;其他 学科，如数学 物理 生物等，我也耐心地 去听，获得了 很多启发。我熟悉到 ，要搞好学科教学，必须与其他 老师互通有 无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。
三 教育技术培训：
本年度，学校没组织过多的教育教学技术培训，但我并没有 放松对教育教学技术的学习。我认真地 参加组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时 俱进，发明不足，予以弥补。作为化学老师，我意识到 必须掌握新的多媒体技术，才干更好地 实施教学。我加强学习了 PPT软件的制作，学会了 制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等。
四 专业学习：
我教书就差不多两年的时 间，还是 一个年青老师，所以教学时 会感到 知识不够用。这一年度，我认真进行对高一教材的钻研，我熟悉到 ，惟独 有 一定的机会，才干接触到 更多的理念，才干对教学作更多的思量，获得新的启发。本年度，通过教研会，我观摩了 公开课和示范课，学到 了 不少的知识，特殊是 从一些有 经验的老师那 里获益匪浅。
五 不足之处及今后打算
1 学习中，有 些内容的学习流于形势，不能更深入地 学习其理论精髓。
2 学习活动单一，基本上 就是 听课评课，不能很好地 把地 方特色教材运用上 来。
中继教的工作很多，我只谈了 其中的几个方面。当今的社会是 一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到 ，教学也需要与时 俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地 投入到 中继教的洪流中去，不断地 提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。
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