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文明礼仪伴我行手抄报【5篇】

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文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。以下是小编整理的文明礼仪伴我行手抄报【5篇】,欢迎阅读与收藏。

文明礼仪伴我行手抄报1

亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们:

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮,在校园这片环境优雅,文明高尚的净土上,我们应该做举止得体,行为规范的“优雅学子”,我以集体为荣,集体以我为荣,校园是我家,文明靠大家,我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境,为建设文明校园而做出我们自己的一份贡献。为此,兴工小学少先队大队部发出倡议:让我们从小事做起,从细节抓起,人人争做文明礼貌优雅学子,请家长叔叔阿姨们引导自己的孩子,从进入学校门口起,主动问候老师,见面行礼,同学之间文明礼让,热情大方。

1、尊敬师长,团结同学,事事能谦让,处处见诚信。

2、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝刻桌、画墙文化。

3、排队就餐提高效率,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

4、语言文明,举止得体,告别粗言脏语,人人使用文明礼貌用语。

5、关心爱护每一个同学,同学之间不起绰号,对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

6、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,坚决不带零食进入校园,节约用水用电。

7、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪,在学校佩戴红领巾。

8、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。

9、文明上进,严格遵守班级所制定的文明公约。

10、遵守交通规则,上学、放学不乱穿马路,自觉维护自己和他人的安全。家长以身示范,文明行车、文明停车,做孩子的好榜样。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动,我们都会感到心灵的互动,情感的交融。我以集体为荣,集体以我为荣。让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从现在做起,在这些实践活动中,崇尚科学文明,弘扬社会和校园的新风尚,让文明之花开满社会的每一个角落,伴随着我们一同健康成长。

倡议人:

时间:

文明礼仪伴我行手抄报2

自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。

我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。

文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!

文明礼仪伴我行手抄报3

亲爱的家长朋友们:

你们好!

礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信,从而促进孩子身心和谐发展。

文明礼仪教育是一项系统工程,需要多方面地参与和配合,需要你我他地共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们提出以下倡议:

一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

1、出入幼儿园仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆。

2、使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,园内不吸烟。

4、遵守幼儿园规定,接送孩子时依次有序等待、刷卡。

5、树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

6、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等。

2、引导孩子学会感恩。

3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。

4、教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。

5、引导孩子树立安全自我保护意识,做到安全游戏,自觉遵守文明规则。

6、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使科尔沁区第二幼儿园成为文明礼仪之花盛开的花园!

倡议人:

时间:

文明礼仪伴我行手抄报4

  大家好!

感谢学校能让我有机会站上讲台,我是xxx班的xxx,今天,由我来给大家带来演讲——“文明礼仪伴我行”。

上下五千年的文明,文明和礼仪作为我们中华民族的传统美德,在我们的身上代代传扬。古有“三顾茅庐”、“孔融让梨”等不少关于文明礼仪的故事,这些从古传下的故事一直传唱至今都经久不衰!各位可知道为什么?因为们的美德值得我们学习,值得我们崇尚!所以才能流传下来。要是到,在当时那样交通不发达的信息难以传递和保留的时代,能流传下来的,只能是经过历史层层筛选的精华。而流传在我们身边的文明和礼仪的美德,更是刻在我们历史中不可磨灭的痕迹。

可是,正因为是这样的美德,所以才不是放着就能自己学会的事情!在我们的现在的生活中,比起过去复杂了太多,接触到的信息也多了太多。在我们学校的生活中,也经常会出现许多不文明的事情!如“乱丢垃圾、厕所抽烟、烟头乱丢、喜欢说脏话等!”这些坏习惯,几乎与文明和礼仪完全相反!是完全不对自己、对别人负责的错误行为!

过去,我们花费了不知多少年才将自己打造成了一个文明礼仪的大国,但是在如今不少人的“付出”下,我们的文明礼仪在外却变成了讽刺!我们真的无法做到文明礼仪吗?不会的,我们的基因中刻着过去所遗留的信息,我们每个人都有着作为文明现代人的潜质,只是我们还欠缺一些学习,一些认知,以及一份对自己的约束心。

我们现在最重要的是,要明白自己为何要做好一个文明人!这不仅仅是因为我们的过去我们的祖先崇尚文明,更是因为现在整个社会,整个世界都是如此!做一个文明的人,才能得到别人的尊敬,才能受到别人的喜爱。一个不文明的人,终究只能被人看做是落伍的形象,因为不文明的行为,只能带来混乱,会给大家添很多的麻烦。没有人愿意被这样的人麻烦,更不愿意见到。

同学们,文明是我们的内心,是我们敲开人与人之间交流的钥匙!当你我都有文明的时候,我们的交流就像水到渠成,但是如果没有文明作为桥梁,那我们要绕多久才能开始我们的交流呢?希望大家在今后都能学习文明,遵守文明,做一个文明的高中生!

我的演讲结束,谢谢大家!

文明礼仪伴我行手抄报5

美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血。在短短的一年里,旧校园变成了美丽的新校园。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?

你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园内还存在着这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰

乱抛废弃物;以大欺小,以强凌弱等等。校园是我家,文明靠大家。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出自己应有的贡献。为此,我校学生会向全校同学发出倡议:

1、立即行动起来,人人都来关心、爱护校园环境,积极参与卫生学校的创建活动。

2、爱护花草树木,不采摘花朵,不践踏草坪,不攀爬树木,不破坏树木。

3、养成良好的卫生习惯,不从高空乱抛杂物,不乱扔垃圾,不随地吐痰。如发现哪个同学乱扔垃圾请同学及时的进行监督,如核实情况属实,检举者一次可获得一片绿叶,扔垃圾的同学相应的扣除一片绿叶。

4、养成良好的行为习惯,墙上无脚印及污损现象,课桌上无乱刻乱画现象,用电用水无浪费现象。

5、校园内无追逐打闹现象,走廊内无喧哗现象。禁止低年级的孩子在地面上打滚或打闹。如发现一次从十佳栏中扣除二分。

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草;管住我们的行为,不乱扔一片垃圾。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

倡议人:

时间:

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