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中班如何管理

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中班如何管理

  一 教育教学方面;

  1 精心组织幼儿活动,培养幼儿良好的 学习习惯。进入 中班后,我们开始注重幼儿 学习能力的培养,让幼儿能主动 学习,多给他们表达的机会,让每个孩子都愿意讲,会讲。上 课时,提醒孩子集 中注重力,激励孩子积极的参加各项活动。

  2 注重幼儿富有 个性的发展。每个孩子都有 自己的特点,我们应该善于发明孩子身上 的闪光点,加以引导,让孩子健康的成长。

  3 提高幼儿的合作意识,增强幼儿之间的友谊。进入 中班以后,我们应该有 意无意之间培养幼儿的合作意识,尽量避开幼儿之间因游戏过程 中不懂得合作与分享,发生矛盾时采纳告状或攻击性的行为来解决。

  4 加强幼儿品德行为和情感的发展。经常讲一些小故事让幼儿了 解小朋友之间团结互助的重要性,平时假如发明小朋友之间互相帮助的事情,一定要及时赋予的表扬。假如班里有 小朋友爱欺负人,我们也应该及时批评,让孩子树立正确的价值观。

  5 注重保教结合,促进幼儿健康成长。

  二 班级管理方面;

  1 生活方面:

  给孩子制定一些力所能及的生活规则,要求幼儿能够自己的事情自己做,例如:游戏后主动整理玩具物品并将玩具放回原处等。

  2 活动方面:

  良好的课堂常规是顺利开招活动的重要保障!我们这时应该要求幼儿上 课时面朝自己,肃静的听讲;养成上 课举手发言的好习惯。

  3 卫生方面;

  培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在 进餐前 户外活动 大小便后要求幼儿养成洗手的习惯,这时我们可以结合儿歌,教会幼儿正确的洗手步骤。幼儿的自控能力不是很好,刚开始的一段时间,我们应该跟在 幼儿的身后,观察幼儿的洗手情况,赋予幼儿反馈。

  4 饮食方面;

  采纳灵便多变的方法培养幼儿的良好饮食习惯。针对幼儿挑食的情况,应通过自编的故事引导他们了 解不挑食的好处。

  三 家长方面;

  家庭是重要的合作伙伴。及时有 效的和家长进行沟通,让家长了 解孩子在 园的情况,家长和幼师共同合作才干有 效的提高保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。


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