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在 工作当 中一定要做好相关的工作规划，能够有 一个清晰的方向是很有 必要的。下面是小编给大家带来的初三班主任新学期工作计划书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《初三班主任新学期工作计划书》，给您在日常工作学习中借鉴。
在 工作当 中一定要做好相关的工作规划，能够有 一个清晰的方向是很有 必要的。下面是小编给大家带来的初三班主任新学期工作计划书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
初三班主任新学期工作计划书1
本学期是初 中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的 学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上满足的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在 做好人的前提下努力提高 学习成绩。
一 树立理想 确定目标
闻名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不 在 于传授的本领，而在 于激励 唤醒与鼓舞，而没有 兴奋的情绪，怎么能激励人，没有 主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有 生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”
通过开展主题班会，强化理想前途教育 学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的 学习和升学目标，转变 学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了 ，他们自然而然也不 会呈现不 做作业 不 听讲的现象了 ，磨刀不 误砍柴工。
而初三下学期是实现目标的最后阶段，惟独 重视其 学习过程，才干让同学们转变各自的 学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二 鼓舞信心 永抓恒心
初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在 这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发明，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起 学习的勇气。在 整个的 学习过程 中，注重做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，在 结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在 复习 中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来 学习过的知识进行查缺补漏，使他们在 学习和复习的过程 中树立信心，战胜一切 学习上的艰难。
再次，做好 中考体育的各项打算工作，配合体育老师进行体育考前的练习工作，力争使得更多的同学在 体育上获得高分。
三 共同进步 共同提高
彼得罗夫斯基 施巴林斯基在 [集休的社会心理学]一书 中说到：“教育过程是在 集体 中并通过集体实现的。”
在 本学期 中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科 学习的特点，引导同学们不 断加强薄弱学科的 学习，不 能呈现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。
在 这时期里，各科任老师为了 使自己所教学科能考得更好，都在 争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的 学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不 放弃任何一科，老师 学生 家长上下拧成一股绳，形成顾全大局 协同作战 齐抓共管 全面提高的局面。对学情检测 模拟考试 中呈现的问题及时分析原因，找出对策。对学生呈现的压力大 焦虑高 成绩不 理想 学习信心下降 时间分配不 当 有 骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
四 注重细节 加强管理
纪律是成功的保证，在 这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不 能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
五 经常联系 共谋发展
我们知道“三角形具有 稳定性”，学生 老师 家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有 稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生呈现的问题及时通报，共商对策，使学生担心 稳定的度过初三下学期……冲刺期，以最佳心态迎接 中考，使其达到我们理想的目的。
六 加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重 中之重。新的学期里，我将继续坚定执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生 中间了 解情况 发明问题，加强学生在 诸如教室 校园 回家途 中甚至在 家 中等地点的安全防范意识，消除学生在 日常生活 中存在 的一切不 安全因素。
初三班主任新学期工作计划书2
一 班级状况
初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有 留级生 复读生 应届生，学生以应届生为主，年级综合实力排名居上游；班级学生思维活跃，学生潜力较大；组织纪律比较涣散；空巢学生 父母离异情况普遍。
二 师资配配
语文：某 数学：某 英语：某
政治：某历史：某 地理：某
物理：某化学：某 生物：某
师资力量雄厚，都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。
三 指导思想
以德育为首认真抓好学生思想道德建设；逐两头，抓 中间，严格操纵学生成绩两极分化的局面；抓好学生稳定工作，避开学生流失；加大宣传力度，大力开展安全教育，排除安全隐患，坚定杜绝安全事故发生。
四 具体安排
1 开学进行收心教育，上好收心第一课。班主任作好自我介绍，把qq 博客告诉学生以便学生进入个人空间，了 解班主任的教学理念 教学设想 教师动态等，造好花名册（姓名 性别 父母姓名 家庭具体住址 爱好爱好 联系电话 qq号）。
2 8月28日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设；
3 第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍；
4 组织学生自查，开展批评和自我批评；
5 针对四次考试：学校第一次质检 期 中考试 市第一次次质检 期末考试情况，认真组织学生 老师进行质量分析，开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会（期望之星 进步之星 文明之星 单科明星）”；办好四期期彩喷光荣榜；
6 组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛；
7 期 中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛；
8 教师节 中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐，对优秀短信赋予奖励；
9 做好期 中 期末优秀学生评比工作；
10 定期家访；
11 组织召开班干部会议，使管理落到实处，
五 日常工作
1 晨读前训话5分钟；
2 英语小组长晨读领读；
3 今日快讯1―3条通报；
4 晚自习前1-2分钟小结；
5 处理偶发事件；
6 有 针对性找1-2人谈话。
六 近期目标
1 做好学籍稳定工作，防止学生外流；
2 做好差生转化工作；
3 密切配合科任教师上好第一节见面课；
4 召开班委会扩大会议了 解班级情况；
5 开好第一场科任教师联系会。
七 长远目标
密切配合科任教师认真带好班级，不 负学校重托，完成学校下达的 中考指标任务，争取明年开开心心的旅游。
初三班主任新学期工作计划书3
一 情况分析
本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：
本班共有 学生70人，学生平时 学习风气较好，组织纪律也不 错，学生在 任课教师的心目 中很乖巧。整个班集体有 一股积极向上，热情阳光的力量。但也有 一部份学生， 学习基础较差，对 学习爱好不 高，有 时候甚至影响其他学生的 学习，还有 个别学生行为习惯较差。所以，在 新学年 中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
二 指导思想
以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计划，以胡总书记的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心，以教学为 中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义 集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观 世界观 价值观，全面扎实推进素养教育。
三 具体工作内容 措施
（一）德育以“自主与责任”为主题，不 断深入爱国主义教育。
1 规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂 中国共产党领导的教育。
2 开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责 对小事负责 自我评价 自我教育）加强“自主与责任”教育。
3 结合教师节 国庆节 敬老节，不 断开展尊师颂师 爱生重教 尊老爱老 团结友爱的传统教育，并在 学生 中评选积极分子，宣传先进事迹。
4 开展以“爱国爱家”，环绕建国六十三周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。
5 以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从熟悉自我做起：熟悉自我存在 的价值 熟悉自强的意义 熟悉此刻 的自我；从对小事负责做起； 牢记不 会做小事的人，也做不 了 大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在 实践 中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。
6 坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护校园，爱护我们美丽的家园。
（二）继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人 学会主存”为方向，以培养学生善良 文明 守纪 自律 自主 友爱 理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“ 中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
1 以 中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信 友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明 一日常规 一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风 校风。
（1）认真 学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境，从我做起”的思想。
（2）由于我班部份学生的行为规范较差，在 行为规范教育 中前五周重点抓文明歇息 文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
（3）从小事做起 从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。
2 加强基础道德教育
基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有 关知识，对自己做事的态度 能力 完成情况进行判断。坚持十分钟晨会，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节 国庆节 老人节等活动，开展爱他人 爱集体 爱 学习 爱劳动 爱护公共财物，增强自主与责任，树班风 创学风 有 理想 会创新，做一个遵纪守法的好公民。
3 以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律 卫生 财产 广播操等各项检查活动，努力争创文明班 示范班。
（1）以创建“绿色学校”为载体，推进钻研性课程：
学会生存，注重生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。
（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在 课桌上乱涂 乱穿 乱刻 乱画。
（3）培养良好的卫生习惯，坚持天天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。
（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。
（5）认真做好爱国主义教育工作，歌颂 中国共产党，歌颂社会主义祖国。
（三）德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心，以教学为 中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，操纵案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好时代青春期教育和心理健康教育。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有 逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不 得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假并要求家长来接。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高 学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
初三班主任新学期工作计划书4
新学期立即就要开始了 ，在 新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，此刻 我的学生已经是初三学生了 ，和两年前相比，学生的升高体重都有 很大的变化了 ，时代青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了 。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道 中来的，我相信自己可以做好!
一 指导思想
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住[ 中学生德育大纲]的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校――班级――家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。
二 工作重点
1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不 断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性 主动性，激发创新性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段 树立自信心。
4.针对初二将呈现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝结力，创建优秀班集体。
6.进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。
7.让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才干。
9.开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校――学生――家庭)。
三 工作措施
1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有 强烈的求知欲，在 工作 中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：
(1)职业道德素养
a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。
(2)学识素养：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。
(3)能力素养：a：较强的组织能力。b：开辟创新的科研意识。c：人际交往能力。
(4)健康的心理素养：
2.做好学生心理健康教育工作。
(1)通过“班主任信箱”了 解学生。
(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。
(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。
(4)召开主题班会，加深自我熟悉。
(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸， 中间隔着湍急的河流，行动是架在 河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”
3.帮助孩子增强自信心：
(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。
(2)禁止说：我不 行 我不 能等带“不 ”字的消极话语。
(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的 学习和生活 中去。
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。
(5)尊重学生人格，及时发明学生的“闪光点”。
(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生 学习的信心。
4.做好 学习艰难生的心理沟通：
(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当
5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包 学习，个人包卫生。
通过我这么多年的教学，我知道自己在 今后的教学 中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不 过在 现实教学 中，很多的学生有 了 自己独立的思想，是很不 好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不 过是比较艰难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在 正确的轨道上前进，在 成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献!
初三班主任新学期工作计划书5
九年级，是初 中生要害的一年，为实现“培养有 理想 有 信心 有 毅力 有 干劲 讲文明 守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高 中”的总目标，在 积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（4）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一 班级目标
1 加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝结力，提高学生竞争力。
2 每个学生都有 明确的目标计划，并且有 信心 有 毅力 有 干劲去实现理想。
3 做好培优补差工作，做好 中等生的提高工作。
二 工作重点
1 加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2 定目标，树典型，营造良好的 学习环境。
3 大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4 开好班会，及时解决班级存在 的主要问题，让学生及时充电。
三 班级口号：团结一心，争创佳绩。
四 具体措施
1 加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生 学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初 中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级呈现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区呈现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不 乱讲话，不 准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的 学习环境。提高学生的 学习效率。
（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了 良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性 团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“ 学习标兵”.
2 加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的优点及不 足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立 中考目标。利用班会课向学生介绍各高 中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定 中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要 学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，竭力超过对手，营造竞争气氛。形成互相催促，互相监督的 学习氛围。
③定好周计划。由于初三 学习担心， 学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有 什么没有 做好，及时总结反思，检查改进。
（制定目标的工作在 第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）
（2）继续培养学生的 学习习惯。
经过两年的不 懈努力，我班学生在 学习习惯的养成 学习方法的累积上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的 学习，目前多数同学还不 能很好的适应。
如不 能合理安排时间， 学习效率低下，不 能自觉复习 差缺补漏，不 能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好 学习习惯的培养工作，力争让学生 学习忙而有 序，提高 学习 复习效率。主要的方向是在 课堂 学习习惯 自习习惯等。
①课堂 学习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前打算。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有 疑问 重点 易错题 补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不 专心听讲，保证每节课都有 收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的 学习内容。严格做到“不 乱讲话，不 准串位，严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高 学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉 学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了 解学生 学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想 学习上的障碍，力争提高 学习成绩。
本工作从三方面入手：
第一，优生参加年级统一练习。必要时个别辅导。
第二，差生由科任老师“一对一”辅导。
第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“ 学习小组”的互助 学习。
（4）树立 学习典型。班内树立起勤奋好学 科学 学习的 学习典型。为了 使班级每一位同学的 学习目的性进一步增强，并在 班级营造勤奋 学习 掌握科学的 学习方法 相互 学习 相互竞争的良好的 学习氛围。
（5）在 班内展开“三比”活动。
①内容： 学习比勤奋 比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施： 学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生， 学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操 眼保健操 体育课 晨跑的出勤情况 自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费赋予一定的奖励。
3 搞好 学习活动，丰富 学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开辟学生知识视野。由督学组全面负责 学习知识竞赛，班内开展 学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有 ：语文背诵或朗诵比赛 英语背诵或词汇累积比赛 数理化解题或找错比赛 政治时事竞赛等等。
4 加强学生体育锻炼，大力抓好两体 两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决艰难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）
5 加强心理辅导，做好时代青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6 抓好学生思想工作。
（1）注重学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
（2）引导学生塑造高尚的人格，告辞陋习，提升正气。
（3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课 学习，积极向团组织靠拢。
7 安全教育。安全问题是德育的核心问题，特殊是初三，学生经过在 学校三年的 学习和生活，什么心态都有 ；再加上立即毕业，所以很简单呈现一些突发事件。
针对这些具体情况，将通过黑板报 宣传材料 告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了 个人安全 个人财物的安全 公物的安全及上课间操和体育课 微机课过马路的安全，并制定了 相应的措施。
初三班主任新学期工作计划书
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